还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班体育活动教案《跳皮筋》幼儿园大班体育活动教案《跳皮筋》跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》,提高幼儿对讲家乡话的兴趣结合我园的民间特色,所设计了这节健康教育活动定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法,以达到锻炼的目的,从中也培养了孩子们的探索精神我以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,自由探索,本次活动采用了尝试法、游戏法,让孩子在游戏中学到知识,身体素质得到发展
1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法
2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣体验合作游戏的快乐
3.锻炼幼儿的腿部力量提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性
4.培养幼儿健康活泼的性格
5.锻炼平衡能力及快速反应能力
1.经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》
2.材料准备:7根皮筋,一段跳皮筋的视频,小鼓一个一教师带领幼儿听音乐做热身运动小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧二通过游戏初步掌握跳皮筋的方法
1.引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法今天余老师带来了一些皮筋,请你找个空地方和好朋友一起玩一玩
2.结合民间童谣《马莲开花》练习单脚内外跳皮筋幼儿围成圆圈单脚撑皮筋另一只脚练习跳
3.结合民间童谣《马莲开花》,尝试双___替绕圈跳1幼儿看视频,分组练习2请一组幼儿示范3跳皮筋比赛现在我们要进行跳皮筋比赛了,看哪组小朋友跟着老师的节奏,跳的又快又整齐跳皮筋是一项民间传统的游戏活动,较为普及经常参加跳皮筋游戏活动,不但能够提高跳跃能力,同时也能发展协调性和灵敏性,跳皮筋的方法很多,有单人跳、双人跳、多人跳,以及单脚跳、双脚跳.花式跳等还可以自己创编一些跳跃方法来跳皮筋本课教学主要是学生自编的跳跃方法的跳皮筋,学会基本的双起双落动作,加强同伴间的合作在练习前的准备活动中,引导学生模仿动物的跳,充分活动学生的各关节部位,避免因活动不充分,导致跳跃时扭伤踝关节等意外事故的发生本课主要以小组形式进行,分组时特别注意了学困生,尽量将不同素质的学生分布到各个小组,达到互帮互学的教学效果但在练习中,还是有部分学生不能很好地与同伴交流合作,表现出排斥同伴...。