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文本内容:
幼儿园大班活动教案幼儿园大班活动教案在教学工___实际的教学活动中,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁我们应该怎么写教案呢?下面是的幼儿园大班活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧
1.___歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分.
2.探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往.
3.体验与同伴合作表演的快乐.录音机、音乐磁带《拉拉勾》
1.教师你和好朋友之间发生过不愉快的事情吗?事情发生后心情是怎样的?
2.教师当你和好朋友不吵不闹在一起玩的时候,你的心情又是怎样的?
3.教师如果你和好朋友之间发生矛盾,你有什么好办法可以解决?
1.教师示范唱歌曲《拉拉勾》,引导幼儿重点___歌词内容.教师请你们仔细听一听,老师的歌里唱了些什么?
2.教师再次示范唱歌曲,引导幼儿重点___歌曲中的情绪变化.教师你们感觉这首歌的前半部分和后半部分在情绪上有什么不同?
3.教师引导幼儿初步学唱歌曲,注意在唱到切分音符和休止符处,教师要有较明显的动作暗示.
4.教师引导探索用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分(用断顿的唱法演唱前半部分,轻快的唱法演唱后半部分.)
1.幼儿根据每一句歌词内容,分乐句创编响应的动作和表情.
2.教师引导幼儿不仅注意动作还可以运用表情来表现歌曲内容,重点创编动作生气、不理睬、翘嘴巴.熟悉歌曲后,启发幼儿在歌曲的最后两句做出各种友好的动作,如拥抱、触摸、拉手等.
1、根据家乡的外形,味道等特征设计包装图案
2、尝试用各种材质装饰包装盒,体验做手工的快乐根据家乡的外形,味道等特征设计包装图案尝试用各种材质装饰包装盒,体验做手工的快乐特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔
1、把特产盒子散放在教室四周也可以放在不同的地方教师看看我们教室里多了什么呀它们是用来做什么的呢
2、逐一出示包装盒,引导幼儿观察,说说它是装什么特产的教师你们___出来这盒子里装的是什么呢这个盒子上面画的是什么是什么意思呀它是装什么的呀这个盒子上的___是什么呢上面写的是什么字呀
3、教师盒子外面要画上里面装的东西的___,画上去,大家才知道里面装的是什么还要在盒子上名字盒子里如果是很好吃的东西,要把东西得让让觉得很好吃,如果是很香的东西,要画得很漂亮,让人感觉...。