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文本内容:
幼儿园大班社会优秀教案幼儿园大班社会优秀教案⒈了解残疾人生活中遇到的种种困难⒉产生尊敬关爱残疾人的情感⒈《千手观音》舞蹈录象⒉有关报道残疾人自强不息的录象⒊课前收集一些残疾人用的物品
一、导入活动⒈小朋友,你们想不想看一个舞蹈播放《千手观音》录象⒉你觉得这个舞蹈好看吗漂亮吗,他们表演的是什么这个舞蹈有一个名字,叫千手观音那你们知道跳这个舞蹈的演员和我们正常人一样吗不一样,他们是残疾人教师介绍这些舞蹈演员都是聋哑演员表演的,他们都是残疾人⒊那你们知道什么样的人叫残疾人吗有的眼睛看不见,有的没有手,有的没有腿,也有的耳朵听不见、嘴巴不会说-------既身上有残疾的叫残疾人残疾人他们是身体上缺陷,所以是残疾人那你们知道残疾人他们是怎样生活的呢下面我们一起来体验体验
二、体验残疾人的生活⒈扮盲人请小朋友拿出白布把双眼蒙上走路从一个桌子地方走到另外一个地方,注意不要碰到别人或是桌子捡积木请几个小朋友去把伞在地上的积木捡起来幼儿讲述体会你刚刚扮演盲人的时候你心里的感觉是什么样的,做那些事情觉得怎样盲人平时生活中还会遇到什么样子的困难呢做饭、过马路、看报纸电视⒉扮手残的人请一只手放在胸前幼儿折纸请两只手背在后面的幼儿叠衣服幼儿讲述体会手残的人平时生活中还会遇到什么样子的困难呢穿衣服、搬东西、洗澡小结除了眼睛看不见的,手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的,他们会遇到什么样子的困难幼儿讨论讲述残疾人他们的虽然身体残疾,但是他们不怕困难,努力想办法去克服困难下面,我们一起看一下残疾人在运动会上的表现
三、学习残疾人自强不息的精神⒈观看《残奥会》提问刚才你看到了什么这个人是什么地方残疾的他参加的是什么运动,残疾人在运动会上表现得怎样分别观看___,知道残疾人的坚强的毅力
四、帮助残疾人⒈对残疾人产生关爱残疾人原来他们的毅力很坚强那我们刚刚有几个小朋友在扮演的时候,有些小朋友都在笑,你们觉得该不该笑、那我们以后看到他们应该怎样尊敬,关心他们,不能嘲笑看不起他们⒉行动上的帮助关心残疾人⑴社会我们社会上也很关心残疾人,是怎么帮助他们的这是什么是___样子的残疾人设置的,可以给他们带来怎么样的方便这些...。