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文本内容:
幼儿园大班社会活动教案《地球哭了》幼儿园大班社会活动教案《地球怎么哭了》地球是人类和动植物生存的家园,保护地球、爱护环境是大家___的话题,而我园面对的孩子绝大部分是农村效区,这些孩子家人的环保意识较淡薄,一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念针对这样的现象,我园开展了“小手牵大手”的活动,希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动,来影响他们父母及家人的环保意识因此我设计了这个活动,引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物,使他们意识到各种污染在损害大自然的同时,也正在危害着人类,让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发,运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境,促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球的现状,同时,也让幼儿深刻地___到爱护环境,保护地球应该从我做起
1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害
2、激发幼儿自觉地爱护地球,爱护生活环境和自然环境的情感
3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,锻炼幼儿的语言表达能力
4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯
5、教幼儿养成细心、认真的学习态度
1、课件《地球怎么哭了》
2、经验准备让幼儿观察生活中的污染现象
一、以谈话的方式导入活动
1、师“小朋友们,你们知道你们的家在哪吗你们又知道陈老师住在哪吗”
2、幼儿回答问题
3、师“虽然我们住在不同的地方,但是我们共同生活的家园叫什么幼儿回答地球是我们共同的家园”
4、师“你们知道我们地球都有些什么吗”
5、幼儿交流讨论
6、师“我们地球有这么多好玩的地方,又有很多的人,还有很多好吃的,今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客,我们来看看他是谁”
二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停
1、提问设计今天来我们地球做客的小朋在,他叫什么名字他以前来过地球吗以前来地球的时候他去过什么地方
2、那时的海是什么样的森林呢海洋呢空气又是怎样的
3、咕噜以前在地球上玩的时候,他玩的开兴吗___会开兴呢
4、教师小结以前咕噜来的时候,我们的地球非常地漂亮,有蓝蓝地天,茂密的森林,一望无际的大海,还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常开兴,他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了幼儿回...。