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文本内容:
幼儿园大班科学《冬天》教案幼儿园大班科学《冬天》教案
1.观察冬季自然现象知道冬季气候的只要特征
2.了解动物植物过冬的方式
3.学习初浅的分类统计知识
4.学习用折剪贴等方式合作开展美工活动
5.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣
6.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦
1、重点了解动物植物过冬的方式
2、难点观察冬季自然现象知道冬季气候的只要特征
1.大幅冬天背景图一张有关动物植物过冬的___若干
2.音乐磁带.雪花头饰
3.分类统计表若干与幼儿人数相等
4.小动物___白纸.彩笔.剪刀若干
一、冬天到了
1.游戏和音乐表演导入主题____冬天来了
2.请幼儿结合自己已有的经验说一说冬天的___天气冷手冻僵了......
3.出示画面激发幼儿寻找冬天的乐趣引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果丰富幼儿已有的经验
二、动物过冬办法多
1.教师小结导入下一环节:人很能干能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬那动物是怎样过冬的呢
2.听故事请幼儿讲述动物过冬的办法并将相应的动物___贴入背景图中帮小动物安家
3.在幼儿观察讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的强调动物有适应季节变化保护自己的能力
4.幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物进行分类学习用表格统计
三、植物过冬有办法
1.引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天植物用什么方法过冬呢
2.通过看___观察实物知道树木有落叶树和常青树几种了解他们的过冬方式
3.出示黄瓜西红柿鲜花引导幼儿运用已有经验讨论:这些都是春夏的蔬菜.鲜花___冬天也有呢让幼儿了解大棚养殖玻璃暖房种植给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式
四、美丽的雪景
1.引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的
2.讨论留住冬天的办法
3.分组活动折剪雪花.画雪人帮小动物安家然后合作布置一幅美丽的冬景图把冬天留在我们的教室里
五、暖和我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏使幼儿知道冬天的天气寒冷多活动能使身体暖和教育幼儿不要怕冷本次活动中...。