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幼儿园大班语言工作计划幼儿园大班语言工作计划范文(精选3篇)时间稍纵即逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是收集的幼儿园大班语言工作计划范文,欢迎阅读与收藏幼儿期是人大脑发育最迅速的时期,这个时期幼儿的语言发展十分迅速,词汇量日益增加,通过发展,孩子可以简单、连贯地叙述见闻、表达思想现代理论告诉我们语言发育是智力发育的基础因此,幼儿语言的培养关系到孩子今后的可持续发展近年来,幼儿园语言教育___研究有不少突破性的进展,但在现实中,语言教学的低效益现象仍然较普遍如何改变现状,变苦干为巧干,努力提高语言教学的效益,这是摆在每位教育工___面前的重要课题
1、求实就是要___实际,认真研究学情,根据幼儿的实际来教学教得实,学得才实这就需要每一位教师到幼儿中去,用爱心观察、分析、了解幼儿,了解幼儿的需要,并根据幼儿的特点,塑造出易于和幼儿沟通、理解的“文本”
2、求活,是指教师应充分发挥教学机智,灵活驾驭教学过程教师必须明确,教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的结论,而是教会幼儿如何___思考问题,特别是教会幼儿合乎逻辑地思考问题并尽可能做到以教师对文学作品的热爱、理解、创造,将幼儿引入一种学习情境,充分___和适应幼儿已有的经验,抛出一些富有启发性的问题给幼儿,让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐知识的营养,充实自己,锻炼思维,发展能力此外,教师还应善于观察幼儿的反应,全面掌握幼儿的反馈信息,不断调整教学
3、求新,确立创新的教学观构建___互动的创新教学体系,以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式,重视幼儿的预期性和参与性,倡导培养幼儿充分调动已有的经验,充分教研专区全新登场占有资源,采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式,主动地内化、积极地建构学习,改变认知结构
4、求效素质教育的实质便是___高效高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现我将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手,进行卓有成效的创造性的语言教学实践活动,来提高语言教学的效益教学方法情景教学法,游戏法等第一周、夸夸我自己第二周、比比谁的嘴巴巧第三周、给妈妈的___...。