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幼儿园大班语言教案《雨中的森林》幼儿园大班语言教案《雨中的森林》作为一名优秀的教育工___,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是的幼儿园大班语言教案《雨中的森林》,仅供参考,大家一起来看看吧
1.幼儿初步理解的内容,鼓励幼儿大胆在___面前讲述,发展幼儿的口语表达能力
2.通过听、说培养幼儿感知美、表现美的能力
3.启发幼儿喜爱小动物的情感
4.通过加入适当的拟声词去___图画书的诙谐、幽默
5.能简单复述故事内容,并进行角色表演
1.儿对雨的了解和认识
2.林背景图各种各样的树、芭蕉树,活动教具小青蛙、七星瓢虫、松鼠、小鸟、刺猬、小蜘蛛等
1.导入活动1“你们喜欢下雨天吗___”2“如果遇到下雨天,你又没有带伞,你会到什么地方躲雨呢”3“小动物会到什么地方躲雨呢”
2.基本活动1聆听欣赏,让幼儿大致了解一下散文的基本形式和内容“小朋友知道散文的题目是什么吗”让幼儿知道散文的题目是《雨中的.森林》2第二遍欣赏散文帮助幼儿理解散文的内容教师事先提出问题“请小朋友在听的时候要听清楚哪些小动物到森林里去玩了它们是怎样躲雨的有谁帮助了它们”A“哪些小动物跑到森林里去躲雨了”B“都是谁帮助了这些小动物是怎么样帮助的”C“雨中的森林真美,小动物在森林里躲雨真开心,它们还做了一些什么开心的事呢”3第三遍配乐散文欣赏
3.延伸活动教师提问“哎呀!又下雨了,又有谁到森林里去躲雨呢”来引出这一环节我们下次自己来编散文【幼儿园大班语言教案《雨中的森林》】相关文章
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8.模板内容仅供参考。