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文本内容:
幼儿园小班体育教案小白兔幼儿园小班体育教案小白兔作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果来参考自己需要的教案吧!以下是为大家收集的幼儿园小班体育教案小白兔,仅供参考,欢迎大家阅读自从幼儿园的养殖区里来了两个小客人小白兔之后,引起了孩子们极大的兴趣每天都有很多幼儿围着小白兔看看、说说,还有很多幼儿从家里拿来菜叶喂小白兔动物是人类的朋友,与人们的生活密切相关,而喜爱动物又是孩子们的天性在活动中让幼儿通过看看、讲讲小白兔,从中了解小白兔的外形特征和生活习性小班幼儿年龄小,___性差,常常爱模仿别人,他们的思维仍带有直觉行动性,主要依靠动作进行,需要在亲身体验、探索中去发现事物的特征,为此,在活动中我设计了喂小白兔,模仿小白兔蹦、跳、爬等让幼儿喜欢小白兔,愿意亲近小白兔,在模仿的同时也锻炼了幼儿的双脚跳能力,发展了幼儿的大肌肉,使幼儿从中体会到___游戏的快乐整个活动符合幼儿年龄特点和学___点,正如《纲要》中所述既符合幼儿兴趣和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活,又有助于扩展幼儿的经验
1、认识小白兔的外形特征,了解小白兔的生活习性
2、喜欢小白兔,愿意亲近小白兔
1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物
2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白兔一只
3、兔宝宝的___
4、呼啦圈做的山洞
5、音乐《拔萝卜》
一、___幼儿谈话,讲讲小白兔的外形特征
1、出示玩具小白兔,引起孩子们的兴趣师宝贝们,今天咱们班来了一位小客人,我们欢迎它出来吧--它是谁啊?(出示玩具小白兔)你们喜欢小白兔吗?那你们见过真的小白兔吗?谁能告诉老师真的.小白兔长的什么样子?幼儿根据已有经验讲述小白兔的外形特征
2、出示真的小白兔,让幼儿观察它的外形特征并讲讲它的生活习性师宝贝们说了这么多,想不想看看真的小白兔长的什么样--我们一起来看一看分别介绍小白兔白白的绒毛、长长的耳朵、红红的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四条腿师___小白兔跑的那么快?(幼儿根据想象自由回答)小结因为小白兔的两条前腿短,两条后腿长,它的后腿肌肉发达,所以跑起来特别快师(兔笼里有一块木头)小朋友猜一猜老师___在兔笼里放了一块木头?(幼儿根据想象自由...。