还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园小班春天科学教案幼儿园小班春天科学教案模板活动目标
1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化
2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天活动准备
1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方
2、散步时带领幼儿观察发芽的树
3、《幼儿画册》第一册P28和配套挂图活动过程
1、春天真舒服--到户外___春天的天气带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和
2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木1带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放2与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽
3、我找到了春天--表达自己的发现1你们找到春天了吗它藏在哪里2引导幼儿运用恰当的词汇表达3带幼儿到户外游戏活动延伸在日常生活中,继续引导幼儿在户外观察、寻找春天活动目标
1.认识春天常见的花,培养细致观察、比较的能力
2.学习用相应的词、句表达自己的发现、___
3.了解春天常见花和人们的关系活动准备带幼儿实地去观察活动过程
一、交代活动内容
1.回忆春天看见过的花
2.今天我们要到外面去找一找春天的花
二、带幼儿实地去观察
1.我们看到了哪些花重点观察桃树、紫藤、玉兰树等
2.从花的外形、颜色等方面仔细观察、比较学习用好听的词、句来描述
三、回班里集中___
1.描述观察到的花A.重点剖析一种花B.了解花的结构,疏理归类
2.老师板书
四、讨论花与人们的关系
1.春天开这些常见花和人们有什么关系
2.了解各种花的作用观赏给大自然添美,带来清香提供人们需要的物质及药用价值等活动目的___雨天的情景,体验看雨、听雨、玩雨的乐趣活动准备物质准备歌曲《大雨和小雨》,播放器材料配套亲自手册《领域活动·雨天的雨》活动过程
1、说雨引导幼儿说一说今天的天气怎么样,在路上看到了什么提问雨是什么样子的你平时见过什么样的雨鼓励幼儿大胆叙述
2、听雨让幼儿闭上眼睛,侧耳倾听雨声播放歌曲《大雨和小雨》,引导幼儿欣赏,并说说歌曲中大雨是怎么样的、小雨是怎样的
3、引...。