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幼儿园小班科学教案《下雪了》含反思幼儿园小班科学教案《下雪了》含反思作为一名默默奉献的教育工___,常常要写一份优秀的教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么你有了解过教案吗?下面是为大家的幼儿园小班科学教案《下雪了》含反思,欢迎阅读与收藏适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过撕纸,促进幼儿小肌肉群的协调发展,引导孩子___一起玩雪、赏雪的快乐,通过观察,让幼儿初步了解雪花的特征
1、引导孩子___一起玩雪、赏雪的快乐
2、通过撕纸,促进幼儿小肌肉群的协调发展
3、通过观察,让幼儿初步了解雪花的特征
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣
5、愿意大胆尝试,并与同伴___自己的`心得
1、音乐小雪花
2、趣味练习贴雪花
3、___雪景
4、白纸若干
一、导入谈话导入活动冬爷爷给我们送来了礼物,看看是什么礼物
二、展开
1.___雪花,欣赏优美的雪景___告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象,引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征
2.欣赏故事《冬爷爷的礼物》提问1冬天来了,莹莹来到花园里,发现有什么变化2冬爷爷送给莹莹的礼物是什么3雪花是什么样的
3.___幼儿布置冬天的环境,放音乐1撕雪花每个幼儿一张白纸,让他们撕成小碎片,比一比谁撕的最小2布置雪景洒落雪花,___下雪的场景
4.趣味练习贴雪花按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花引导幼儿进一步观察雪的变化,并体验和小伙伴共同游戏的快乐感觉
三、结束欣赏故事《下雪了》幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐【幼儿园小班科学教案《下雪了》含反思】相关文章
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