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幼儿园小班美术教案《花》幼儿园小班美术教案《花》作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化那么问题来了,教案应该怎么写?下面是帮大家的幼儿园小班美术教案《花》,欢迎阅读与收藏
1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花
2、乐意积极动手塑造,体验成功的快乐
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰
4、___作品的美感
5、培养幼儿的欣赏能力橡皮泥、泥工板、花朵___、教师示范示意卡片
1、欣赏花朵___,___花朵的美丽你喜欢这些花吗___
2、引导幼儿复习花的构造每一朵花都是一家人,有花蕊妈妈,花瓣宝宝,和叶子爸爸我们一起来看看他们是怎样排队的教师根据幼儿的回答,初步出示花的各部分并拼接
3、教师示范塑造花朵引导幼儿软说说花蕊妈妈可以用什么样的形状花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈叶子爸爸的手要牵在哪里步骤1揉一揉,把泥揉软,再搓一搓,变成长条形2一小团,揉一揉,团一团变圆形,再压一压变成花蕊妈妈3剩下的分成几部分,分别揉一揉,搓一搓、压一压,变成自己想要的花瓣宝宝的造型,然后一一围在花蕊妈妈旁边4绿色的橡皮泥,揉一揉,团一团,压一压,变成叶子爸爸
4、幼儿创作,教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了,再进行创作,要注意把橡皮泥团光滑了鼓励幼儿创作出不同造型的花
5、欣赏评价重点引导幼儿欣赏花朵的造型,教师重点评价幼儿技能与创作表现作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,___到手工活动的乐趣,从而增强自信心
2、___冬日里飘雪的美景,体验成功的快乐活动准备幼儿绘画纸人手一份、蜡笔、教师操作范例、背景音乐
1、师宝宝们,现在是什么季节呀?(冬天)哇!冬天来了,有些什么感觉呀?(很冷的)
2、出示冬爷爷请幼儿和冬爷爷打招呼!(您好、您好,冬爷爷)师哇,你们都是有礼貌的好宝宝师今天冬爷爷是给你们带礼物来了,猜,能在天空中飘来飘去的,是花不是花,是什么呢?(雪花)师一片、两片……鼓励幼儿一起数,一共有多少雪花呀?(三片)师冬爷爷带来的雪花长什么样子呢?(十字形、象鱼尾巴……)冬爷爷说,我要让雪花飘得满地都是,冬...。