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文本内容:
大班健康《健康的生活》说课稿宁强县幼儿园吕静
1、说教材《健康的生活》是幼儿园大班上册健康教材中的第二十课作为一名幼教工作者,我们都知道幼儿园教育共划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域其中健康教育居于首位可见其在幼教工作中的重要地位幼儿园《指导纲要》明确指出幼儿生活、卫生习惯良好,教师要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位树立正确的健康观念,重视幼儿身体健康因此,《健康的生活》这一内容具有一定的教育http://www.eduzhai.net\t_blank价值,既符合幼儿http://www.eduzhai.net/youer/\t_blank的现实需要,又有利于其长远发展既贴近幼儿http://www.eduzhai.net/youer/\t_blank生活,又有助于拓展幼儿http://www.eduzhai.net/youer/\t_blank的知识经验《健康的生活》向幼儿展示了讲卫生的重要性和讲究个人卫生的正确方法,是一篇具有深刻 健康教育意义的好教材基于上述种种,我计划安排了本次教学活动根据我班幼儿的年龄特点,通过挂图、讲故事、直观演示、幼儿讨论、知识竞赛、制作宣传画册来教育幼儿养成良好的个人卫生习惯
二、说活动目标活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的的作用根据大班幼儿年龄特征和认知水平,结合所选教材内容,我制定了本次教学活动的目标
1.了解注意个人卫生的重要性,掌握使自己身体保持清洁的方法
2.能把使身体保持清洁的方法画下来制作成宣传画,促使自己和同伴养成良好的个人卫生习惯
3.在活动中体验快乐,知道讲卫生有利于自己身体健康,也可以给自己和他人带来愉快的情绪,同时也会受到大家的欢迎
三、说活动重点和难点本课的活动重点是了解注意个人卫生的重要性,掌握使自己身体保持清洁的方法活动难点是让幼儿自觉养成良好的卫生习惯幼儿园大班的孩子年龄小,好奇心强,以具体形象思维为主怎样让幼儿轻轻松松获得知识,突出重点,突破难点呢?我认为关键在于感知体验,寓教于乐在活动中我将通过自...。