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神奇的彩虹伞集中教育活动活动时间2016年3月重点领域健康活动内容户外体育神奇的彩虹伞活动目标能积极参加体育活动,体验游戏带来的乐趣,继续体验探索彩虹伞多种玩法的愉悦感受能有序、根据游戏规则进行游戏在玩彩虹伞游戏活动中体耐力有所初步提高,进一步增强团队协作能力活动重点在彩虹伞多样玩法的游戏中,进一步发展幼儿动作的协调性与灵活性活动难点在玩游戏的各环节,初步认识到团结合作的重要性,能大胆探索、体验彩虹伞神奇的玩儿法活动准备音响、音乐、彩虹伞、小布球、圆球活动过程开始部分热身操,跟着老师的口令一起做动作小手小手拍一拍,我的小手举起来;小手小手拍一拍,我的小手放下来;小手小手拍一拍,我的小手转起来;小手小手拍一拍,我的小手藏起来;小手小手拍一拍,我的小手捏起来;膝盖膝盖弯一弯,我的膝盖转起来,膝盖膝盖弯一弯,我的膝盖放下来;屁股屁股扭一扭,我的屁股翘起来,屁股屁股扭一扭,我的屁股坐下来;小脚小脚靠一靠,我的小脚踏起来;小脚小脚靠一靠,我的小脚跑起来;小脚小脚靠一靠,我的小脚跳起来,跳起来玩放鞭炮的游戏基本部分情景引入,今天老师又给大家带来了一个很好玩的好朋友,我们今天要和它一起玩游戏游戏《旋转彩虹伞》让幼儿站在彩虹色伞旁边,手拿着彩虹伞慢慢转起来(这是大拇哥,这是四小弟,四小弟把大拇哥藏起来,彩虹伞把大拇哥藏起来),走走走,加快速度跑起来,慢慢停下来游戏《大小海浪》小朋友们看彩虹伞像什么呢?我们一起来玩儿大小海浪的游戏吧微风吹来了,小海浪出现了;大风来了,重摇彩虹伞大海浪出现了;暴风来了,超级大海浪(反复2次)游戏《捕鱼》把彩虹伞大海,小布球、圆球当鱼,分别多次请2名幼儿到大海捕鱼,幼儿抖动彩虹伞,不让他们捕到鱼游戏《做房子》我们回家了,但是现在这里没有房子怎么办呢?我们一起来做个房子吧同上,老师说“1蹲下”;说“2抬起来”;说“3钻下去”提醒幼儿双手使劲向上抬,尽量做到动作统一,做一个超级大的房子(重复多次)放松结束部分口令带动,让小朋友手拿彩虹伞轻轻的摇;坐在彩虹伞上做放松活动游戏《蚕儿吃桑叶》,幼儿变成蚕躺在地上,用手卷彩虹伞,然后收起来结束语,师生再见活动反思。