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幼教大班语文教案《小球站稳了》幼教大班语文教案《小球站稳了》·1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣·2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法·3.能积极动脑筋想办法,解决问题·活动准备·物质材料准备乒乓球和纸·知识经验准备幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性·环境准备体育区角投放的兵乓球·活动过程·
一、游戏导入,发现现象·
1.幼儿自由玩球.·2.幼儿将球放在柜子上引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象·
二、提出问题,幼儿设想·1.提出问题:怎样让小球站稳·2.鼓励幼儿大胆设想表述自己的想法·
3.再次提出问题能不能想办法就用一张纸让小球站稳?·
4.鼓励幼儿动脑筋.再次大胆设想,并表述自己的想法·
三、动手尝试,实践想法·
1.幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳.·
2.教师观察引导幼儿讲述自己的.做法·
四、交流·
1.引导幼儿相互交流自己的做法.·
2.个别幼儿讲述自己的做法展示成果.·
3.将作品陈列在柜子上幼儿___欣赏大家的成果___成功的喜悦·延伸活动【幼教大班语文教案《小球站稳了》】相关文章
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