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文本内容:
幼教小班语文教案《鞋》幼教小班语文教案《鞋》·教学目标·
1.练习正确穿鞋·
2.引起幼儿对穿鞋的兴趣,___愉快情绪·教学准备·
1.___三个小娃娃在学本领,其中一个鞋子穿错了·
2.爸爸妈妈的鞋,与幼儿人数相同·
3.鞋店标志·
4.音乐,爸爸的鞋子像小船·教学过程·
一、出示___,引导幼儿观察·
1.小朋友们今天我们的教室里来了许多小客人,他们是来干什么的呀?(幼儿他们来学本领)·
2.原来他们和我们一样,都在学本领我们一起拍手欢迎他们(幼儿欢迎小朋友)·
3.小朋友们觉得他们漂亮吗?(幼儿漂亮)他们什么地方很漂亮?(幼儿他们穿着新衣服、新裤子、新鞋子)·
4.·他们和我们小朋友一样很漂亮,穿着新衣服、新裤子和新鞋子他们的衣服是一样的,裤子呢?(幼儿一样的),鞋子呢?(幼儿不一样这是双红皮鞋这双是蓝色的,这双是粉红色的)(幼儿一个弟弟小朋友的鞋子穿错了!)·
5.你___出来他的鞋子穿错了?那你来帮他重新穿一下好吗?[请幼儿上前,将放错的鞋子换过来]·
6.你们知道吗?其实鞋宝宝是一对好朋友,它们要好时,脸对着脸,你对我笑,我对你笑,亲热极了·
7.你们喜不喜欢鞋宝宝?(幼儿喜欢)·
8.那我们赶快看一看自己的.鞋宝宝是不是一对好朋友?[幼儿观察自己的鞋子](幼儿是一对好朋友)·
9.哦,你们的鞋宝宝是一对好朋友,就像Cindy和小朋友一样,也是好朋友·
二、黏贴小花,初步练习正确穿鞋·
1.现在Cindy要送礼物给鞋宝宝,送给这边的鞋宝宝一朵小红花,送给这边的鞋宝宝一朵小蓝花·
2.·你们想不想送小花给自己的鞋宝宝呢?(幼儿想)送给这边的鞋宝宝一朵小红花,送给这边的鞋宝宝一朵小蓝花[分发小花,引导幼儿动手操作黏贴小花]·
3.·送好了没有?[教师走到幼儿前]Cindy
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