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文本内容:
美术兴趣课教学计划
一、学情分析本期我担任小学部的美术兴趣课教学工作,是由
三、
四、
五、六年级学生综合组成的班级,同学们的年龄差距和美术基础差别较大,必须得有效调动同学们对美术课的兴趣,逐步形成健康的审美情趣,培养学生丰富想象力和创造力,敢于表现自己想法,表现自己想表现的内容,让学生学习兴趣更加浓厚,使课堂气氛更加活跃
二、本期教学的目标和要求
1、知识教育要点学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法
2、能力培养要点
(1)激发学生观察生活、自然的兴趣初步培养注意力和观察力
(2)熟练使用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺利地完成作业
3、审美教育要点
(1)通过欣赏我国民间的剪纸作品,使学生了解祖国优秀的文化艺术
(2)渗透爱国主义教育,热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光
三、教学的重点、难点
(一)重点
1、想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维
2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力
3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力
4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣
(二)难点
1、想象能力的培养和动手操作能力的提高
2、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展
四、本学期提高教学质量的措施与方法
1、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力
2、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心
3、加强教学中师生的双边互动,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位
4、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力
5、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流
6、教学手段生动有趣,运用范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣
7、与信息技术整合,鼓励运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设...。