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文本内容:
角色游戏理发店活动总目标
1.培养幼儿的角色意识,逐步懂得角色职责
2.在老师的提醒下,能与同伴合作游戏,友好相处
3.愿意与同伴交往,培养幼儿礼貌待人良好品德行为
4.懂得遵守游戏的规则,会整理收拾玩具活动内容角色游戏――《理发店》
(一)活动目标
1.了解理发店的角色分工,明白角色的职责
2.在活动中学会礼貌待人,热情服务,友好与他人合作,分配工作
3.遵守游戏规则,能将生活中的理发知识与体验运用到游戏中去活动准备理发店里的各种理发用具大量的皮筋、发卡、头梳、电吹风、镜子、洗发水等活动过程1.情景导入,激发幼儿的兴趣师我们班上某某小朋友的头发很长了,你们说一说要怎么办呢?师现在小朋友们想一想理发店里都有哪些工作人员2.介绍理发店的工作程序,以及一些工作材料,激发幼儿的游戏的兴趣师理发师现在要给我们班上的某某小朋友理发,你们说一说理发师都要做些什么?(一一介绍不同的工作人员的工作)老师归纳总结以上的步骤,也请小朋友从头示范一遍3.介绍游戏规则,确定游戏人数师小朋友们去理发店的时候工作人员要怎么做才会令你们满意呢?4.幼儿游戏,教师指导游戏重点指导担任理发师的幼儿,指导扮演理发师的幼儿怎样为顾客设计发型,指导他们在游戏中按一定的程序进行游戏5.师生共同评价,指导幼儿将游戏材料分类整理反思与推进活动内容角色游戏――《理发店》
(二)活动目标
1.乐于参与集体的扮演活动,并愿意在其中扮演各种自己感兴趣的角色
2.愿意与同伴进行协商和交流,学习简单的集体活动的要求.规则和方法
3.懂得收拾的简单步骤活动准备各种有关理发店的玩具;一些半成品;一些洗发水的空罐子活动过程
1.教师引导幼儿说出假日去理发店的所见所闻
2.教师与幼儿一起商讨理发店的角色与人员的分工
3.教师与幼儿一起讨论理发店的设置.工具的使用等
4.教师与幼儿一起布置理发店
5.幼儿根据自己的意愿选择角色,并与同伴进行协商
6.幼儿有条理地进行收拾指导重点
1.教师鼓励幼儿大胆说出自己的见闻,并鼓励幼儿大胆指出自己与同伴不同的见解
2.教师指导幼儿进行协商角色的分工,提示幼儿轮流进行活动
3.教师提示幼...。