还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小班音乐游戏《找小猫》活动目标1.用自然的声音跟唱歌曲,并根据音乐变化做出相应的动作2.学习控制自己的行动,遵守游戏规则3.享受边唱歌边游戏的快乐活动准备1.小猫头饰与幼儿人数相等2.音乐《小手爬》、《猫走路》、《小猫歌》活动过程
一、师幼游戏,随音乐进入活动室师幼一起在欢快有趣的《小手爬》音乐伴奏下边游戏边进入活动室,音乐停止后,幼儿围在老师周围
二、创设情境,激发幼儿兴趣,引出故事名称1.猫叫激发兴趣师今天老师要和你们玩一个好玩的游戏,你们想知道什么游戏吗不等幼儿回答,配课老师就发出猫叫的声音来吸引幼儿师听到了什么声音?它在哪里?我们去找一找吧老师带领幼儿寻声找到小猫头饰并说出哦,原来是一只小猫咪啊老师戴上头饰2.介绍游戏名称配课老师在活动室的不同位置发出小猫的叫声师怎么还有小猫藏起来呢?你们想不想跟老师一样变成一只小猫咪啊那我们一起寻着声音去找一找好吗?记得每人要找到一只小猫并把它带回到这里哦!师小猫很顽皮,可是你们很聪明,把淘气的小猫都找了出来!我们今天就来玩《找小猫》的游戏好不好?现在请把头饰像我这样戴到头上,你们来做小猫,我来做猫妈妈
三、分段感知,熟悉音乐游戏玩法
(一)熟悉游戏音乐1.随《猫走路》,模仿动作师小猫是怎么走路的?请个别幼儿走一走,一起学一学播放《猫走路》音乐,幼儿根据音乐的节奏模仿小猫走路2.听《小猫歌》,跟唱歌曲师好,宝宝们都会学小猫走路了那我们接下来就要玩找小猫的游戏了,我们先听一听怎样玩的吧播放音乐《小猫歌》,幼儿根据第一段歌词边唱边做动作
(二)熟悉游戏玩法师猫妈妈听了小猫们的话是怎么做的呢?幼儿根据第二段歌词内容回答教师交代游戏玩法当音乐唱到“一只老花猫……”时,你们要快速躲到自己喜欢的地方不许发出声音,也不许出来;等到猫妈妈找到了自己摸到了头才可以出来记住了吗?
四、重复练习,熟练掌握游戏玩法师现在就让我们跟着音乐,一起来玩游戏吧!师幼跟随音乐,玩游戏三次,要求幼儿每次变换不同的地点进行躲藏
五、师幼谈话,表达快乐游戏情绪师今天的游戏好玩...。