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文本内容:
《系统解剖学课程》教学大纲
一、课程的性质、任务和基本要求人体解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学,是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课要求学生通过人体解剖学的学习,一方面牢固而熟练的掌握人体解剖学的基本内容和基本技能,正确使用解剖术语,掌握常用解剖学英文词汇;另一方面培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力
2、课程教学目标
(1)知识目标人体解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学,是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课
(2)能力目标要求学生通过人体解剖学的学习,牢固而熟练的掌握人体解剖学的基本内容和基本技能,正确使用解剖术语
(3)素质目标培养学生自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力
三、教学内容和要求绪论【教学内容】
1、人体解剖学的定义,任务和分科
2、人体解剖学的发展简史
3、人体的分部和器官系统
4、解剖学姿势、方位术语和人体的轴和面【教学目标】
1、掌握常用的解剖学术语,学习人体解剖学的基本方法
2、了解人体解剖学的定义、发展概况与分科,体型、变异与畸形的概念【教学内容】
一、人体结构概述
二、人体解剖学的分科
三、形态学研究方法
四、人体解剖学的发展简史
五、人体形态学描述的标准【重点与难点】重点常用的解剖学术语【学时】理论2学时,实践2学时运动系统第1章骨学骨学总论第1节概述【重点与难点】重点骨的形态分类、构造和功能【教学目标】
1、掌握骨的形态分类、构造和功能
2、了解骨的化学成分和物理性质【教学内容】
1、骨的形态
二、骨的构造
三、骨的化学成分和物理特性
4、骨的发生和生长
5、骨的表面特征【学时】2学时(理论)第二节躯干骨【教学目标】
1、掌握躯干骨的组成,掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的特征,掌握胸骨的形态、分部及胸骨角的临床意义,掌握肋的一般形态和分类,掌握躯干骨的体表标志
2、了解第1肋、第11-12肋的形态特征【重点与难点】重点颅底内面三...。