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文本内容:
计算机基础技能测试题
一、Word操作题【文档开始】网络化计算机辅助教学主要由电子教室、教学课件、教育信息网络等构成,特别是网络、多媒体技术、现代教育理论相结合的CAI环境,更加受到青睐网络化的计算机辅助教学可以依托网络把多种现代化的教学设备有机地结合为一体,使课堂教学生动、形象,开拓学生眼界学生可利用一定的输入、输出设备,通过人机“对话“的方式进行学习,激发了学生学习的积极性和主动性学生通过操作、尝试、观察、分析,在不断的摸索中处理各种信息,最大限度的发挥了学生的自主,从而获得知识【文档结束】按下列要求完成对以上文档的编辑和排版,并以文件名“WORD操作题”保存在个人文件夹下
1、正文前加一标题“网络”,字体设置为艺术字(艺术字库第二行第三列),字体为隶书,字号为36号,居中,并设置三维效果(样式为三维样式7)
2、文字字体中文设置为宋体、常规、11磅;各段首行缩进2字符,
1.5倍行距
3、将正文第二段首字下沉2行,分三栏;加蓝色的10%的底纹
4、加页眉“WORD题”和页脚“作者:张民”,居中显示
5、插入任意的图片,并将图片设置为四周型环绕方式
6、在文档下方插入一张如下形式的5行5列表格设置列宽为
2.2厘米,行高
0.6厘米;表格中粗实线为3磅,细实线为
0.75,单元格中文字的水平和垂直均居中,整张表格居中
二、Excel操作题
1、在桌面的个人文件夹下创建一个工作簿文件,在sheet1中录入以下表格内容,并进行如下编辑,以名“Excel题”保存,结果见样文学生成绩制表日期2007-12-20姓名数学语文计算机总分总评张三958790李四877667王五758846贾六959096赵一784680钱二958792最高分平均分
2、计算出每个学生的总分、并求出各科目的最高分和平均分(利用函数);总评列为优秀学生(总分260分),在总评列只填“优秀”两个字(总分=260分)列则填“普通”并将Sheet1工作表改名为“学生成绩表”
3、“成绩表”工作表修饰如下
(1)使表格标题与表格空一行,然后将表格标题设置成隶书、20磅、合并及居中的...。