还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
小班美术教案手指印画 手指印画是小班的美术教学活动,那么你知道手指印画的教案怎么写了吗下面是应届毕业生为大家收集的关于小班美术教案手指印画范文,欢迎大家阅读! 教学目标
1、观察指纹,认识指纹的独特性感受、了解手指印画的美感特征
2、利用手指的不同部位压印出各种不同的印纹,通过联想添画再现各种不同的形象,利用多个指印组合添画形成一幅有趣、完整的画
3、在观察、联想、组合添画等活动中体验造型乐趣并获得审美感受,理解绘画形式的多样性 教学重点 通过特指纹理的印刷、联想和添画完成指印画并体验创作乐趣 教学难点 印画时对所蘸颜料的控制以及指印的联想和画面的组织 教学课时一课时 教学用具 学生水粉颜料、纸、小毛巾 教师印泥、水粉颜料、铅画纸、范画、毛巾、课件 教学过程
一、导入活动,引起兴趣
1、出示范画,小朋友老师这里有一张图画,你们看看上面有些什么呀有毛毛虫、小鸡、葡萄、蘑菇、小兔、刺猬、人等等“小鸡叽叽,小猫妙妙……”咦这些画与我们原来看到的图画一样吗不一样你们知道它是用什么画的吗用手指印的
2、小结哦,原来它们全都是用手指印出来的 出示课题《手指印画》
二、初步尝试
1、出示手指罗纹 为了让小朋友能清楚的看清我们手指的罗纹,老师这里有一张放大的手指印,你们看看手指的罗纹是怎样的一圈一圈的 下面我们小朋友也来用手指试一试,看看能印出那些东西来
2、小朋友自己动手印出清晰的指纹可拿几张印得比较好的指纹放到投影中出示
3、请小朋友们交流一下,你是如何做到印出清晰的指纹的教师总结提醒用水粉颜料印指印时,蘸颜料不能太多,用力合适,印的时候手指不能移动
4、师生探究用同一个手指,只要用不同的部位,不同的力度都能印出不同形状的指印
三、自主探究
1、单个指印联想添画 变魔术教师在手指印上添画,让它变成一幅比较丰富的儿童画,强调添画线条要简洁
2、欣赏其...。