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文本内容:
小羊和狼的说课稿
一、说课题名称 今天我要说课的题目是幼儿园中班语言活动《小羊和狼》 接下来我会从以下几个方面进行我的说课
二、说设计意图 《小羊和狼》这则童话故事主要讲了一个小羊去河边喝水,大灰狼要吃掉小羊,大象伯伯帮助了小羊,将小羊救下来的故事图片画面色彩鲜艳,能够吸引幼儿的注意力,而且篇幅短,容易理解和感受,能够发挥幼儿的想象力,符合纲要中“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力”的要求,并且能很好的将乐于助人这一优异品质传输给幼儿,在他们成长的道路上有很大的帮助 而且中班幼儿有了一定的生活经验,具备主动积极的特性,思维能力也在不断的增强,语言能力也有了很大的发展,能基本讲清楚自己所看到的事物及其变化,因此这篇《小羊和狼》非常适合在中班进行教学,以拓展他们的语言能力、思维能力以及良好品质的养成,能在活动后服务于幼儿的生活中
三、说活动目标 活动目标是教育活动的起点和归宿,根据中班幼儿的年龄阶段特点和基本动作的发展情况,将本次活动的目标定位于
1.情感目标喜爱故事活动,体会帮助他人的快乐,乐于助人
2.认知目标理解故事发生的情节,明白助人为乐的道理
3.动作技能目标能用自己的语言描述故事,并且能够进行角色扮演
四、说活动重难点 在活动目标的指引下,结合本次活动内容的特点和幼儿现有的发展水平,将此活动的重点设置为幼儿经过思考后可以理解故事发生的情节,并且用自己的语言去描述故事需要突破的难点为理解故事中包含的寓意,体会帮助他人的快乐
五、说教法、学法 美国著名学者布鲁纳曾经说过,“要给幼儿适合的教育”在教育过程中,教学方法尤为重要为了更好的突出重点,突破难点,选择了以下教学法 教师注重轻松的教――发挥教师的主导作用,采用以下教法
①提问法在一问一答的过程中,发展幼儿的思维能力和口语表达能力,这也是语言教育的任务之一
②讲述法通过教师直观讲述,调动幼儿积极性
③游戏法游戏是幼儿的基本活动,它具有创造性、娱乐性...。