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师德师风培训讲座演讲稿 引导语中华民族是最重视师德的民族教师道德是一种职业道德以下是搜集整理的师德师风培训讲座演讲稿,欢迎大家阅读! 师德是社会公德的一个组成部分,它是符合教师职业特点的一种行业公德它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体同时,作为社会的一种道德观念,它与其他的观念一样,具有鲜明的时代特征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征,新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌因此,人们应从时代特点看待教师形象,教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中,社会应赋予师德以新时期所特有的内涵否则,错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设,对社会主义教育事业造成不良后果,还将直接影响到社会主义建设的伟业清楚的理解师德的内涵,对新时期的师德建设有着十分重要的意义
一、教师应怎样理解师德 首先,新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感,就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富这种使命和责任着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展 其次,新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为,还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观 再次,新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵,还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统,教师的形象有历史赋予的光环率先垂范、为人师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素子曰“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”又曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素有人将教师喻为学生人生的引路人,是十分有道理的 第四,教师还应认识到教师本身在时代的社会价值,不宜妄自菲薄“教师是人类灵魂的工程师”“教师是太阳底下最光辉的职业”因此,作为教师要看重自我,懂得自重陶行知先生说“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重”
二、社会应怎样理解师德 首先,教师是一种社会人教师作为一种职业,它就具有一般普通人从业的特点,教师不是不食人间烟火的神在...。