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文本内容:
《我和动物交朋友》说课稿各位评委老师,大家好!今天我要进行说课的题目是《我和动物交朋友》首先,我对本课题进行分析
一、说教材的地位和作用 《我和动物交朋友》是人教版品德与生活二年级下册第二单元第四个主题第二单元围绕“让家园更美好”这一中心展开选编的四个主题分别是我们的大地妈妈、美化家园、花草树木点头笑、我和动物交朋友选编这四个主题旨在让学生关心周围的环境,为保护周围的环境做力所能及的事;有初步的生态意识,在自己的生活中尝试一物多用,废物利用;爱护花草树木和动物,培养与动植物和谐共处的环境意识;对生活中常见的自然现象有探究的兴趣《我和动物交朋友》这个主题的设计意在通过一系列活动让学生知道动物是人类的好朋友,喜欢和动物交朋友,能够善待动物,知道戏弄动物的行为是错误的,同时培养保护珍稀动物的意识【学情分析】 二年级的学生思维敏捷,并且对各方面的知识都比较感兴趣,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐于表现自己但由于学生年纪小,加上父母亲都忙于家务或打工,对孩子关注较少,孩子虽然很喜欢小动物,但对动物的知识了解甚少,对动物为人类所做的贡献和给人类的启示等问题的了解更是知之甚少,不知道怎样做才是真正对动物们好,不知道怎样和动物和谐相处他们对动物的喜爱往往局限于看到动物长得可爱,而没有想到动物和人类的关系,还有的同学把爱护动物简单地理解为给动物喂食,不让它们饿着所以在教学中,应面向全体学生,利用学生已有的生活知识激发学生学习兴趣,营造互帮互助,共同学习的环境,并且在学习中加深对小动物的了解和认识,懂得只有本着遵循动物的生活习性,关心爱护动物才能与动物成为朋友,并把这种爱延伸到生活中去
二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析,结合二年级学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标
1、知识与技能目标
2、过程与方法目标
3、情感态度与价值观目标
1、充分感受到动物的可爱,激起学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友的情感
2、了解各种动物为人类做出的贡献,知道保护野生动物的一些办法
3.善待动物,懂得如何与动物相处,改正戏弄、虐待动物的行为
三、说教学重、难点本着《品德与生活》新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点
1、教学...。