还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《我爸爸》绘本与作文教案一年级
(4)班陈诗连绘本简介《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸,这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样作者在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质,不论是墙上、门上、袜子和钮扣上的图画,盘子里的荷包蛋或是爸爸头上不时出现的“光环”,都有着同样的作用毋庸质疑,这是一本融温情、趣味于一体的杰作!教学目标
1.通过读图,听文和猜想,了解故事内容,感知父爱的温暖
2.发现图画的秘密,体验读图画书的乐趣,培养观察、表达、想象能力
3.从图画书中学创作,学习“……像……一样……”和“也像……一样……”的句式表达教学重难点在读故事过程中培养学生的想象力和语言表达能力;体会父子之间浓浓的爱意并学会珍惜教学准备《我爸爸》ppt及绘本书
一、导入 今天我们不聊妈妈,我们聊聊爸爸,读,再读,连起来我爸爸,读得好,中间有很好的停顿介绍作者有一位获世界图画大奖的作家,他叫安东尼•布朗,他专门为咱们小朋友创作了一本图画书,题目就叫《我爸爸》,(展示)同学们想看这本书么?《我爸爸》投影出示
1、爸爸的图片,看看怎么样?(爱睡觉,贪吃的,发呆的)在哪里?(家里)不爱工作的爸爸
2、在我眼里他真的很酷他什么也不怕?连大野狼也不怕
3、他一跳能飞过月亮我爸爸敢跟月亮比高低
4、我爸爸还敢走钢索,蓝天象大熊
5、他还敢跟巨人摔跤,巨人膀大腰圆,但爸爸不怕
6、参加运动会他轻松地得第一名大家看这名黑人选手是谁?(美国著名短跑名将刘易斯) 看了几页,看到这儿说说我爸爸怎么样?(勇敢)你真勇敢,第一个举手发言 看老师怎么写这个字,板书勇敢读 还怎么样?有这样的爸爸好安全呀!
二、看图 还想继续看吗?
1、出示下一幅图爸爸呢?请你来给图画配上一句话(变成了马爸爸很胖,所以很能吃)我爸爸吃得象马一样多
2、再看,爸爸像鱼会游泳,游泳得很快游泳的时候像鱼一样灵活板书灵活
3、再看几幅图(两幅) 任意选择一幅说说我爸爸像……一样…… 我爸爸像大猩猩一样强壮 我爸爸像河马一样跳舞,很愉快 看...。