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新目标八年级英语上册教学反思新目标八年级英语上册教学反思本课教学,我是依照新教材的要求采用的是任务型教学,以学生为中心,利用实物、教学___等来展开课堂Pairwork问答式或Groupwork讨论式的口语交际活动,小组互动的时候,有两人组和四人组,形式多样在导课的时候采用实物及___教学法,把话题的场景定位在学校门口接下来的活动都是围绕学校门口大家对采用何种交通方式上学的对话展开的先带着学生共同认读不同的交通方式接着采取游戏竞赛的方式复习交通方式名称,在愉悦的氛围中熟悉了本课要掌握的基本词汇并用跨学科___的方式,完成了这个环节的教学反馈然后是进行对话交际,掌握怎么出行的对话表述以到沂南和临沂为例,直致放眼世界设计一个调查表格,对小组成员的出行方式进行问卷调查,全班同学全体参与活动,完成调查表;最后小组汇报形式的展示,更是让学生在轻松愉快地氛围中享受学习英语的乐趣当堂达标的设置也为教师和学生的教与学提供了调控依据教学的目标重在培养学生的学习兴趣力争面向全体学生鼓励学生大胆使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度并为学生提供自主学习和相互交流的机会主要是通过小组的合作学习让学生通过体验,实践,交流,探讨,合作等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能这节课学生比较顺利完成任务型教学任务,参与完成任务的过程中,体验了合作学习的快乐最重要的是我在___备课和观课磨课中得到了同伴的莫大帮助,教学设计不断贴近学生实际、不断完善与提高取得良好的教学效果今后我们还应不断研讨,发挥___的智慧,提高教学质量【新目标八年级英语上册教学反思】相关文章
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