还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班教案《乌龟桥》 写好教案对于老师来说也是一种考验下面是应届毕业生为大家收集的关于幼儿园中班教案《乌龟桥》,欢迎大家阅读!
一、目标
1、了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣
2、教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌
3、发展幼儿扩散性思维及口语表达能力
二、准备
1、《乌龟桥》人手一本利用20XX年第三期《咪咪画报》制作
2、多媒体课件
3、蓝色皱纹纸布置成小河、小积木、蓝色卡纸、大积木、木板
三、过程 一游戏引题,遇到困难 师今天我们到河的对面去玩,河的对面叫对岸”丰富词语对岸 教师带幼儿进活动室,走着走着,遇到一条河 “啊,河上没有桥,我们要怎样过河呢” 幼儿思考,回答 二难点前置,体验动词
1、幼儿自由探索 师“在河边有很多的小积木,还有很多小木板,我们用积木搭成河岸,动手试试,怎样才能过河” 幼儿尝试过程中,教师进行指导,引导幼儿说出搭、架等动词
2、幼儿过河 师“小朋友们想到的办法真好,现在我们就架一座桥吧”
3、幼儿从桥上过河 三自由阅读,感受内容
1、语言引入 师“森林小屋里有好多漂亮的小图书,我们一起来看看书上画了谁它们在做什么”
2、幼儿自由阅读,教师指导
3、幼儿说说自己看到的内容 教师引导幼儿尽量用完整的语言讲述 四欣赏课件,逐图观察
1、教师引导幼儿逐图观看 图一 图上有谁它们想去做什么 有小猴子、小兔子、小松鼠,它们去玩 图二 它们遇到了什么困难你是怎么知道的 它们遇到了一条河,过不去了,脸上的表情是很惊讶的 图三 它们在做什么你是从哪里看出来的 它们在想办法,小猴子想到办法了,因为它的头上亮起了灯,说明它想到了办法 图四 小猴子想到了什么办法它们拿来了什么它们的心...。