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文本内容:
教师职称评定综合素质考查面试题(思想政治)
1、中小学教师的职业道德要求有哪些?依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表
2、中小学教师的专业能力素养包括哪些?所教学科全面扎实的专业知识技能,;广博文化科学知识与多方面的兴趣和才能;教育理论知识与技能,对学生的发展进行分析、预测和指导的能力;驾驭教材和组织教学的能力;精湛的语言表达能力(教师的语言表达能力包括口头表达能力、体态语表达能力和书面表达能力);运用现代教育技术手段的能力,较强的组织管理能力,较高的教育机智,教育科研能力等
3、中小学教学的基本方法有哪些?
1、语言性教学方法1)讲授法2)谈话法3)读书指导法
2、直观性教学方法1)演示法2)参观法
3、实践性教学方法1)实验法2)实习法3)练习法
4、研究性教学方法1)讨论法2)发现法
4、中学德育的原则?1)坚持正确方向的原则;2)热爱学生的原则;3)正面教育的原则;4)有针对性的原则;5)道德认识和行为训练的原则;6)集体教育和个别教育结合的原则;7)言教和身教结合的原则;8)保持教育连续性和一般性的原则
5、请列举三种以上中小学德育的方法
(1)说服教育法包括语言说服和事实说服两种语言说服包括讲解、报告、谈话、讨论和指导阅读等事实说服包括参观、访问、调查等
(2)情感陶冶法
(3)实际锻炼法两种形式常规训练和实践锻炼
(4)榜样示范法
(5)评比竞赛法
(6)奖励与惩罚
6、有人说,世界上最好的教育是中国的基础教育+美国的高等教育,你认为这句话暴露了中国教育的什么问题?这可以引发你对中国基础教育的什么思考?现实中,中国基础教育忽视学生实践能力、探究能力、创新精神的培养,出现了许多“做题的机器”、“高分低能”的人……必须加快中国基础教育的改革;教师责任重大……(综合评价)
7、“信息时代,学生和老师的角色在不断互换”你同意这个观点吗?请简要说明你的理由我们应该有宽广的胸怀容纳我们的学生,有很多方面是需要向学生学习的,如在应用现代信息技术的能力、创新能力等方面信息技术使得信息资源对称分布,学生和老师是对等的这就要求我们要从知识灌输者变为向导者,由教师变为教练多元的角色有...。