还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
有趣的弹性大班科学教案有趣的弹性大班科学教案作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地___教学活动那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是为大家收集的有趣的弹性大班科学教案,欢迎大家___
1、幼儿通过活动___物体的弹性
2、引导幼儿用弹性材料制作简单的弹___,培养他们的动手操作能力与创造力
3、培养幼儿探索的兴趣,___成功的愉悦
1、蹦床、羊角球、气球、皮球、弹簧秤、皮筋、海绵、袜子等弹性物品
2、操作材料各种型号的弹簧、白纸、胶带、剪刀、小动物玩具、饮料瓶等
一、玩一玩,初步感知弹性——请幼儿自选玩具,玩耍中初步感知弹性提问今天,老师给你们准备了好多好玩的东西,请小朋友选自己喜欢的东西玩一玩,待会儿来介绍给大家幼儿操作播放轻音乐,幼儿玩操作材料,教师巡回观察指导___说说你玩了什么?你是怎样玩的?(请部分幼儿把玩到的玩具介绍给大家)归纳像气球、皮球、牛皮筋、弹簧这些物品,我们一用力,它们有的会变大,有的会变长,还有的会凹进去一些,我们不用力了,它们又都回到原来的样子,这些物品都有弹性
二、通过录像让幼儿进一步感知生活环境中物体的弹性——请幼儿讨论生活中看到过的弹性物品提问小朋友,除了刚才我们玩过的这些弹性物品,生活中你们还看到过哪些弹性物品呢?(请幼儿讨论交流)如自动伞、打气筒、床垫、袜子、弹性纤维、皮肤、头发等幼儿观看录像归纳弹性物品可有用了,它在我们生活中的用处可真大,我们一起来看看哪些地方用到它了
三、幼儿利用物体的弹性制作简单的弹___
1、提出要求今天小朋友们玩了许多弹___,也认识了许多生活中的弹性物品你们想不想自己动手制作一个有弹性的小玩具呢?
2、核心问题老师为大家准备了饮料瓶、小动物和弹簧,请大家开动脑筋,用弹簧让小动物和饮料瓶跳起来,好吗?(幼儿制作,教师巡回指导)
3、___——请幼儿交流自制的玩具的玩法,互相欣赏【有趣的弹性大班科学教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。