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果树妈妈宝宝多大班美术教案果树妈妈宝宝多大班美术教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间来参考自己需要的教案吧!以下是为大家的果树妈妈宝宝多大班美术教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、开端进修向一个偏向匀称涂色的根基要领
2、会选用种种美丽的颜色表示秋日差别的生果
3、可以或许留意握笔的姿态和坐姿幼儿用书人手一册,油画棒人手一盒幼儿有看图浏览故事《会走路的生果树》履历
(1)西席引诱幼儿打开幼儿用书,看图浏览故事《会走路的生果树》
(2)西席秋日,词尾妈妈出去找吃的工具,他途经了哪些生果树?身上带了哪些生果?小刺猬瞥见了一棵什么树呢?
(3)西席秋日到了,果园里有很多神奇的果树妈妈呢!他们会结出哪些生果宝宝呢?(红红的XX,黄黄的XX,紫紫的XX)
(1)西席这是一棵神奇的果树妈妈,果树妈妈身上结了哪些生果宝宝?奈何使这些宝宝穿上美丽的衣服那?
(2)西席在黑板上画一个苹果、一根喷鼻蕉、一个梨子,然后,请个体幼儿实验给生果涂色,期别的幼儿不雅察,各人配合摸索涂色要领,幼儿园教育随笔知道朝着一个偏向涂色轻易涂匀称
(1)幼儿勇敢选用种种色彩表示生果
(2)提示幼儿在表面线内朝着一个偏向涂色,留意涂满,坚持画面的整齐
(3)查抄幼儿的握笔姿态和坐姿,实时赐与改正,表彰卖力涂色的幼儿观赏幼儿作品,请幼儿说说,你是奈何给生果涂色的,你最喜好哪一棵果树
(1)西席果园里的水都熟了,我们一路去摘生果吃吧!
(2)音乐起,西席和幼儿一路跟着音乐表彰唱《苹果》,开导幼儿勇敢地仿编歌曲运动开端出示了《神奇的生果树》一会儿就吸引了孩子的留意力孩子们不雅察着树上的种种生果,当看到有些喷鼻蕉宝宝,梨子宝宝、苹果宝宝是白色时,立刻就想到了为它穿上外套我故意识的请能力衰的宝宝来给它们涂色,幼儿手工制作给孩子供给了训练的时机这一运动接纳了得当小班孩子的游戏运动,小朋侪都能努力、专注地投入涂色运动中,尤其是子儒、秋宇等孩子涂得匀称美丽,除了四个能力衰的孩子没完成,其他孩子都帮生果宝宝涂上美丽的色彩在运动前小朋侪创编过歌曲《苹果》,他们已有履历的根本长进行的游戏运动请孩子报告本身的作品时,有的以外形形貌,有的以巨细形貌,有的以味道形貌,把本身已有的履历经由过程说话形貌,不但进步幼儿的说...。