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文本内容:
树顶小屋大班美术活动教案树顶小屋大班美术活动教案在教学工___开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位那么应当如何写教案呢?下面是帮大家的树顶小屋大班美术活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、培养丰富的想象力和创造绘画的能力
2、练习色彩的对比运用
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识
4、体验想象创造各种图像的快乐
5、培养幼儿的欣赏能力
1、大范例、配套VCD
2、油画棒、勾线笔、图画本(人手一份)
1、以___、树、房子导入,引出主题,同时通过让幼儿认真观察,说出树的特点
2、教师出示谜语,激发幼儿的活动兴趣(有门有窗,有床有墙,家人同住,幸福安康)幼儿大胆想象,踊跃发言,说出谜底“房子”
3、教师引导幼儿大胆讲述自己家房子周围的景物,并提问,小朋友们见过树顶上的房子吗?(幼儿自由回答)想象树顶上的房子,会是什么形状?把房屋建在树上,住在里面怎样生活?
4、让幼儿带着想象一起观看VCD,(分组讨论)
5、出示大范例,让幼儿自由发言,教师为幼儿讲述色彩的对比性,并引导幼儿作画
6、让幼儿自由作画,教师巡回指导
7、展示幼儿作品,教师随机点评,让___画面色彩变化给人们带来的美感
8、请幼儿分组欣赏,并用清晰流畅的语言讲一讲自己房子周围的景物鼓励幼儿说出自己的想法与___启笛美术是美术课的一种表现形式,和美术课有共同点,也有不同点都是以一个课题完成一幅画,而不同的是传统的美术课只是简单的去用自己创新的方法去完成自己的画,而启笛美术是让幼儿充分发挥想象力、创造力,表达自己的想法,自由作画作品完成后,讲述画面所表达的意思《树顶小屋》是一节启笛美术课,目标是培养丰富的.想象力和创造绘画的能力,练习色彩的对比运用,首先,我以律动幸福拍手歌带起幼儿的互动,让幼儿能提起精神,然后,迹语让幼儿引出主题,树顶小屋,提出问题让幼儿带着问题观看配对VCD,观察树叶像什么,房子有什么特点?幼儿观看完后,互相讨论之后,我把碟片中的五幅画展示在黑板上,让幼儿一一观察,找出不同,发现规律,引导幼儿说出树顶小屋的特征画,教师做巡回指导这节课,从导入引出主题,让幼儿带着问题观看VCD,提出问题都是围绕主师树顶小屋,通过艺术形象的魅力,清行色匆匆默化地感染和熏陶...。