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幼儿大班说课稿范文 在说课时要声音洪亮,要有起伏,要与评委进行眼神交流,要在半脱稿的情况下完成说课接下来搜集了幼儿大班说课稿范文,仅供大家参考,希望帮助到大家
一、说教材
1、分析教材内容 《纲要》中指出为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题,有助于开拓幼儿的经验与视野送走秋天迎来冬天,树叶变黄,一片片树叶从树上落下来,我们学校门前有许多风景树法国的梧桐树、各种槐树等,树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来,户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶,并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉,有的幼儿把它当扇子、有的当雨伞,一名幼儿跑过来问我“老师,树上的叶子掉光了,冬天就看不到树叶了”,“不对,不对,冬天的时候还能看到叶子,有的树上的叶子是不会落的”,另一名幼儿说“那是什么树上的叶子呢?”“我也不知道那是什么树上的叶子?”,结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣,我开展了《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动,通过讨论研究满足幼儿的好奇心,激发他们积极探索的兴趣
2、活动的重点、难点 根据教学的要求和幼儿已有的经验,我认为本次活动的重点让幼儿了解冬天能看到哪些树叶?难点了解几种树叶的名称及不落叶的原因 利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化,通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化,从而使活动的重难点有效突破
3、活动的目的 根据幼儿探索的兴趣和教学的内容,结合幼儿的年龄我制定了适合幼儿发展的三个目标 1让幼儿了解树有常绿树和落叶树 2常见的常绿树有几种? 3在冬天能看到哪些树叶?
二、准备活动实物教材
1.知识的准备请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料
2.资料的准备 1让幼儿到户外观察各种树的叶子 2让幼儿想一下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集 3多媒体课件《冬天能看到哪些树叶》 通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验,使幼儿在探索问题时能积极大胆、主动使重难点更容易突破
三、教学与学法
1.教法 在教学中运...。