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滁州学院课程设计报告课程名称计算机网络技术设计题目简单的校园网设计与实现系别计算机信息与工程学院专业2011计算机科学与技术组别第九组起止日期:2011年12月24日~2012年1月8日指导教师:赵生慧赵国柱计算机与信息工程学院二0一一制课程设计任务书课程设计题目简单的校园网设计与实现组长学号2011220112班级2班系别计算机信息与工程学院专业计算机科学与技术(2011专升本)组员指导教师赵生慧赵国柱课程设计目的为所在学校设计一个简单的基于三层交换技术的校园网课程设计所需环境安装CiscoPacketTracer软件的计算机课程设计任务要求1自行定义每个部门需要的IP地址数,每部门1个单独的子网,至少有4种不同的地址规模;2分析校内IP地址总体需求,统计需要多少个C类的IP地址段,使用私有地址连接校内计算机,并从
192.
168.
0.0/16中选择连续的地址使用;3计算每个部门的网络地址、掩码,并指定网关地址;4每个子网1个独立的VLAN,并使用三层交换机互连各VLAN课程设计工作进度计划序号起止日期工作内容分工情况
12011.
11.2——
2011.
12.2对课程设计要求进行分析,讨论出总体规划,然后各成员分别进行简单拓扑实现
22011.
12.3——
2011.
12.6对大家的各个拓扑设计进行整合,取优补差,讨论出出一个最佳校园网络规划
32011.
12.7——
2012.
1.8完善拓扑图,编写、修正,测试指导教师签字年月日教研室审核意见教研室主任签字年月日目录TOC\h\z\t标题21标题32标题
931.设计背景
42.需求分析
43.校园网系统设计
53.1校园网规划
53.2校园网络拓扑图
64.技术路线
75.VLAN及IP地址的划分
75.1IP地址合理规划的意义
75.2IP地址规划
75.3VLAN划分方案
76.校园网具体配置实现
86.1信息中心三层交换机的配置...。