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数的世界说课稿范文 今天我要说课的内容是九年义务教育小学数学北师大版教材五年级上册第一单元的第一课我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这五个方面进行说课
一、说教材 1、教材分析 编排在揭示倍数和因数概念时,是让学生根据现实情境列出乘法算式,利用乘法认识倍数和因数在找一个数的倍数时,也是让学生运用乘除法知识,探索找一个数倍数的方法本节课是在学生学过整数的认识、小数、分数、负数的认识等知识的基础上展开学习的本课知识的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分等知识的重要基础学好这部分内容,对培养学生的数感,提高数学探索能力,解决实际问题都有重要的作用 2、说教学目标 据上述教材分析和学生认知特征,我制定了以下教学目标 1知识与技能目标 在具体情境中认识自然数和整数,联系乘法认识倍数和因数在100以内找到某个自然数的所有倍数 2过程与方法目标 在找数学信息,分类,解决问题等活动中培养学生有条理的思考,提高解决问题的能力和自学能力 3情感态度目标 感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣 3、说教学重点和难点 根据教材分析及教学目标的导向,我确立了本课的教学重、难点 教学重点认识自然数和整数,倍数和因数,能按要求找出一个数的倍数 教学难点自主探索并总结找一个数的倍数的方法 4、说教学准备 教学课件
二、说教法 新课程倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生已有的知识、经验,改变传统课程实施中过分依靠教材,过于强调接受学习,死记硬背的现象本节课的设计,按照这一理念采用探究式教学方法遵循学生主体、教师主导,学生操作、探究为主线,首先从学生找数字入手,由浅入深,认识自然数和整数,然后结合乘法算式认识倍数和因数,最后自主探究找一个数倍数的方法
三、说学法 培养学生的观察、归纳和自学能力是学法指导的重点学生通过实践、自主探索与合作交流进行观察与思考,在合作交流中认识自然数和整数,倍数和因数通过自主探索发现找一个数倍...。