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纸棒游戏大班体育教案纸棒游戏大班体育教案作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动教案应该怎么写才好呢?下面是精心的纸棒游戏大班体育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1.探索纸棒的各种玩法,在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作,发展身体动作的协调性,灵敏性
2.通过自我探索,同伴学习,教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领快快跑,用力蹬地跳
3.在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心
1.西游记音乐四段猴哥、齐天大圣、___情一个___三个徒弟
2.纸棒人手一根
3.点子布置在场地上
4.轮胎四个,绳子若干根
一、开始部分小猴模仿操带领幼儿扮演角色,活动身体师“你们看我是谁”,孙悟空“对,我是猴王,你们是什么呢小猴子,孩儿们,我们一起来锻炼身体吧!听音乐与教师共同做热身运动.要求精神饱满,注意节奏感,活动有序.
二、基本部分一提供材料自由练习
1.变出纸棒,引起幼儿学习的兴趣教师引导“孩儿们,你们看这是什么你们能想出金箍棒的各种方法吗比一比谁的办法最多,本领最大!教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况
2.___展示,互相学习教师请幼儿表演自己玩金箍棒的方法,引导幼儿共同观察学习.
3.引导幼儿两两合作玩金箍棒
4.___展示,互相学习1小猴分散自由玩纸棒如双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等2幼儿练习金箍棒的多种玩法3幼儿两人一组探索纸棒的多种玩法4仔细观察,认真聆听,学习其他小朋友的好玩的方法二学习助跑跨跳
1.提出助跑跨跳的方法,引导幼儿观察学习动作师刚才有两只小猴子说,他想到一个好办法,我们请他们来表演一下好吗教师讲解动作要领跑跑跑,用力蹬地跨过小河
2.引导幼儿两两合作,将两人的纸棒分别放在地上距离为40cm的两个红点子上练习助跑跨跳
3.教师小结练习情况,___练习
4.出示宽为50cm的小河,引导幼儿练习,想一想,小河宽了,我们在跨跳过去时应该注意什么1请个别幼儿示范教师讲解动作要领2同时出示40cm和50cm的小河供幼儿自由选择练习
5.出示宽为60cm的小河,引导幼儿练习,想一想,小河更宽了,我们跨跳时应该注意什么呢鼓励幼儿向难度高...。