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文本内容:
蜘蛛捉虫大班体育教案蜘蛛捉虫大班体育教案作为一无名无私奉献的教育工___,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点那要怎么写好教案呢?下面是收集的蜘蛛捉虫大班体育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、学习仰撑爬,增强手臂腰、腹的力量,提高身体的协调能力
2、在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐
1、布置好场地(织了一半的蜘蛛网)红、黄、蓝、白的自粘纸,磁带、录音机
2、(分红、黄、蓝三种颜色)每人一个标记,小昆虫___是幼儿人数的三倍
(一)开始部分——师小蜘蛛们,跟妈妈一起锻炼身体,学本领好吗?(随音乐小蜘蛛跟蜘蛛妈妈一起做热身运动)
(二)基本部分
1、引导幼儿探索、练习仰撑前行的.动作
(1)幼儿自由探索蜘蛛爬,师观察、了解幼儿动作
(2)幼儿集中交流、展示动作,重点引导幼儿练习仰撑前进的动作(双腿屈膝坐下,双手在身体两侧撑地,抬起股部向前爬)
(3)幼儿自由练习,教师巡回观察指导,提醒幼儿小心,不要与他人碰撞,累了坐下来休息
(4)听___练习仰撑爬
2、蜘蛛织网
(1)师带领幼儿边观察蜘蛛网边讲解织网的方法
(2)师幼___织一圈网(讲评小结)
(3)黄蜘蛛、蓝蜘蛛、红蜘蛛前后各织一圈网
(4)在织好的网上幼儿练习倒退爬
3、蜘蛛捉虫师哇,我们的网织得多漂亮啊,会不会有虫子飞进来呢?(配班老师扮演虫子飞进网中分前后三次各投进一虫子)
(1)分红、黄、蓝队捉虫字比赛师边讲解边示范比赛规则先后分三次请红、黄、蓝对进行捉虫子比赛师捉到虫子的蜘蛛真能干,比完比赛是不是很累啊,那就让我们闭上眼睛安静得休息一会儿吧!
(2)___捉虫子师边讲解规则边请一幼儿示范从蜘蛛标记出发——沿网线顺着仰撑爬——捉一只虫子缠住(粘在身上)——原路倒退返回
(三)结束部分
1、比一比,谁捉的虫子最多
2、一起坐在蜘蛛网上边___虫子边放松动作
3、跟蜘蛛妈妈一起回家(陈冲)
①通过学习仰撑向前爬,增强手臂、腰、腹的力量,提高身体的协调能力
②通过捉虫织网的过程中体验合作的快乐
1、录音机、磁带、50厘米长的红、黄、绿、蓝色的自贴纸条若干,自制蜘蛛网布置在场地上
2、课前___幼儿认识蜘蛛,制作小昆虫___小飞蛾、小蚊子、小苍蝇、小爬虫,数量不少于幼...。