还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
最新关于幼儿园中班优秀说课 幼儿园中班优秀说课
(一) 活动背景 现在的孩子都是独生子女,平时家长们总是尽自己的一切能力,满足孩子的一切需求,努力使自己的孩子得到最多的快乐可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折,找不到快乐 《快乐口袋》是篇格调欢快、充满童趣、寓意深刻的小故事,故事里的装满小动物快乐的神奇口袋不但让小动物们充满友爱、快乐,还能帮助小动物们克服困难、重新找回快乐,它生动、有趣、充满爱心的情感主题,既让幼儿在听赏中着迷,又留给了幼儿较大的解决问题、思考问题的空间,还能让幼儿很直观地明白快乐是什么,快乐究竟在哪儿? 活动目标
1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们快乐
2、能根据故事内容并积极参加讨论什么是真正的快乐
3、培养幼儿发现快乐、分享快乐,积极面对生活的良好的个性品质 活动准备
1、制作一实物快乐口袋(用白布裁剪成大口袋,外面画一些体现快乐主题的儿童画,内用软棉花包裹着一可以录音和放音的随身听)
2、与故事快乐口袋内容相符的电脑课件和录音 活动过程
一、问一问------设置疑点,激发幼儿兴趣 老师通过展示实物教具快乐口袋,提问并导入课题使幼儿对快乐口袋有了一定的具象认识 教师用语参考老师这儿有一个神奇的口袋,你们看,口袋上有什么呀?------引导幼儿观察口袋上有关快乐的画面教师小结这些小朋友和小动物玩的都很开心、都很快乐,这是个快乐口袋 那口袋里装了些什么呢?老师打开录音,幼儿欣赏如今天是我五周岁的生日,我请了许多朋友吃蛋糕,我的心里呀,真快乐!我的画画作业被放旱进橱窗里展览啦,我的心里呀,真快乐!妈妈生病了,我端杯开水给妈妈喝,妈妈夸我懂事了,我的心里呀,真快乐! 教师你们听到了什么?那快乐口袋里装的都是什么?(快乐) 有一天有只小猴也发现了一只神奇的口袋,我们一起来听听到底发生了哪些事
二、听一听------幼儿欣赏故事,体验作品经验 教师打开多媒体课件,让幼儿边听故事边看动画,听完故...。