还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
转身接球大班体育教案转身接球大班体育教案作为一名默默奉献的教育工___,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展快来参考教案是怎么写的吧!以下是为大家的转身接球大班体育教案,仅供参考,欢迎大家阅读本节课为大班体育课,设计这节课的目的是让孩子去发现球的不同玩法,培养孩子孩子身体的灵活性和协调性让孩子体验参加体育活动的乐趣大班孩子基本上都会拍球,我又根据《幼儿园综合活动课程》中《大家来运动》这一主题内容,选择了球这个运动器械,在此基础上设计了本节课的教学内容让孩子在玩一玩,动一动,游戏化的课堂中去发现,让他们得到更好的锻炼
1、通过尝试,引导幼儿学会转身接球的技能
2、通过层层递进的转身接球练习,培养孩子身体的灵活性和协调性
3、通过活动,让孩子体验参加体育活动的乐趣,能自觉遵守体育活动的规则,培养幼儿敢于挑战的精神音乐两首,皮球20个,标记20个,圆圈若干,小椅子4把
(一)热身活动(3分)
(1)、每人抱球听哨音踏步进场师孩子们今天和球玩一玩,你们愿意吗?一起出发吧!
(2)、听哨音队列练习,站好原点,游戏开始之前,我们一起做球操上肢运动,腰部运动,体侧运动,下蹲运动,,跳跃运动,运动(音乐)
(二)基本部分
1、第一次玩球,揭示课题(3分)师你们会玩球吗?(会)就在原地玩一玩,看谁的方法与众不同(吹哨结束,幼儿坐在球上)你是怎么玩球的?教师有针对性地指名2—3个幼儿说一说,玩一玩(玩抛球接球的幼儿最后一个演示)师我们可以有多种方法来玩球,可以拍球,滚球,运球……今天老师给小朋友带来一种新的玩球方法,仔细看,我是怎么玩的?师示范转身接球提问我是怎么玩的?指名能力较强的幼儿回答总结先抛球后转身再接球,这叫转身接球
2、第二次玩球,学习转身接球(6分)师你想玩一玩吗?请你在老师的周围找个空地试一试(吹哨收回)师你转身接球成功了吗?幼儿回答师一起来玩一次请成功的小朋友往后退一步,没成功的,站在原点上我们再给没成功的小朋友一次机会,让他们再来试一次一次给他们加油!请小朋友说一说他们___没成功或者演示(老师给他再一次机会,你可要好好把握哦)(引导说出关键点抛球不能离自己身体太远,否则接不到;也不能太近,否则会撞到自己,球就会滚掉)再玩一次,成功的小朋友回原位...。