还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
学校信息技术培训工作总结信息技术发展很快,为了适应现代信息社会对基础教育的要求,我校以发展为主题,以改革为动力,以现代教育信息技术建设为重点,以推进素质教育为中心,力争创办教育信息技术示范学校结合我校校情,我们拟定了20xx年度信息技术培训方案
一、培训目的1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务
二、培训对象1.在校的所有教职员工2.学校不设定参加考试教师的年龄,对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师,也必须参加学校组织的计算机实用技术考核
4、计算机教师也应参加学校组织的考试
三、培训的内容与要求1.基本操作部分
①文件及文件夹的建立、命名、保存、
②文件及文件夹的删除、移动、重命名
③文件内容的复制、剪切、修改和删除、
④查找2.了解word的最基本操作,会建立新文档,并能在硬盘和u盘上存储、打开文字处理部分
①文字输入(速度、准确率)、
②排版、
③本学科试卷排版打印3.表格的制作部分
①绘制表格(规整表格、不规整表格)、
②设计表格、
③教案设计4.会使用cai软件辅助教学,多媒体课件(幻灯片)的制作5.网络知识部分
(1)怎样申请电子信箱及收发邮件
(2)创建自己的博客,并在博客上上传电子教案,参加与校内外教师的集体备课活动
四、培训方式以自学为主,指导为辅
五、考核的方法和形式1.考试的内容为计算机实用操作技术,不考理论知识和死记硬背的内容具体考核的内容及要求细则,由学校组织相关专业人员统一制定2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训,一律靠个人自学3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩,即优秀、合格(过关)、不合格(不过关)4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑在全面实施信息技术工作的今天,信息技术的开发与应用已经渗透到社会生活的各个领域,对社会的进步与发展产生了深远的影响为了适应现代信息技术的发展,根据我校的实际需要,面向不同年龄段的老师开展了相应内容的培训,重点加强了青年教师与骨干教师的信息技术培训工作为了在以后能够更好的进行信...。