还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
正面双手垫球说课稿 一教材 本课教学内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守的最常用的主要技术起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是高中排球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,防守也是进攻的开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量这一教材在初中的《体育与保健》中就已经介绍学习,所以学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握本课在高中体育课教学中起着承上启下的作用因此,本课重垫球技术中的击球点和击球手臂的正确姿势为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础 二教学目标 教学目标是以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想注重培养学生的终身意识,使学生在快乐中掌握锻炼手段,参加体育锻炼,增强身心健康
1、认识目标通过排球垫球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为
2、技能目标使学生熟练掌握垫球技术,发展学生的灵敏性和协调能力能自主学习与锻炼,提高和他人合作的能力
3、情感目标培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神 三教学重点难点 重点正确的击球点和正面垫球的姿势 难点身体与手臂的协调动作 四教法 根据人体运动技能形成规律,结合课的目标和学生实际,通过教师的启发、诱导、讲解示范、直观演示、模仿练习、分组练习、重复练习、变换练习、要点提示及观摩评价等教学方法,让学生清楚地了解正面双手垫球动作要点;同时,教师还要关注个体差异,融入学生活动,引导学生寻求适合于自己的垫球方法进行练习,并进行指导纠错 五学法 学生通过集体观摩、模仿进行自学练习,尝试体会垫球动作,通过友情分组选择伙伴,互帮互学法进行练习引导学生自主选择、主动参与,体现学生的主体作用,使他们从被动接受的客体转变为主动学习的主体,力求使学生在学习过程中主动参与,自觉锻炼,乐于探究,力争在有限的时间里尽快的掌握更多的技术动作 六教学过程 根据人体生理机能活动能力的规律,结合本课学习目标以及设计思路,把本课的教学程序分为准备部...。