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文本内容:
武术长拳的说课稿 引言武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造、逐渐形成的一个运动项目它深受中国人民的喜爱,也越来越受到世界众多国家和地区人民的重视和青睐在原始社会,兽多人少,自然环境十分恶劣,在“物竞天择,适者生存”的严酷斗争中,人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器,并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能,这便是武术的萌芽
一、课的指导思想 依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想对于义务教育阶段初中学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识因此,在课堂教学中除了传授初级长拳基本技能之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”思想落到实处同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础
二、教学内容 复习初级长拳中第四段的2—5动作; 学习初级长拳中第三段的2—4动作和第四段的1动作
三、教材分析 初级长拳武术类体育项目,受到学生们的普遍喜爱学生通过学习得到美育熏陶对学习其它武术套路,发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感,提高动作的速度和连贯性,激发民族自豪感,养成吃苦耐劳的习惯,有重要作用
四、学情分析
1、大学生正处在身心发展重要时期,他们的年龄特征是模仿能力强;好动、好奇心强;敢于表现自我
2、运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异,部分女生往往会表现出怕羞的一面,而男 生则会无所顾忌地表现自我因此,一些带有模仿性、表演性的练习,很能激起学生的学习兴趣武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目,既能表现出男生的刚强,又能体现出女生的柔美
五、教学目标
1、认知目标掌握组合动作动作名称和顺序,及特点提高学生对武术的兴趣
2、技能目标通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习,使学生领会每个动作的攻...。