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文本内容:
《冰箱里的XX》幼儿园大班语言优秀教案《冰箱里的秘密》幼儿园大班语言优秀教案作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展我们该怎么去写教案呢?下面是的《冰箱里的秘密》幼儿园大班语言优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、知道动物是人类的朋友,懂得要善待动物,___人类与动物成朋友后的欢乐心情
2、能仔细观察画面,在大胆猜测、想象的基础上讲述故事内容
3、初步学习与同伴合作讲述,迁移讲述经验
4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情
5、理解故事内容,大胆讲述简单的事情自制大图书(图三是4个连着的折页)、幼儿分组讲述用图四幅
一、看图书“冰箱里的秘密”,师引导幼儿仔细观察画面,大胆讲述
1、看封面引出故事师我们一起来看图书这是一只奇怪的冰箱,冰箱里藏着一个天大的秘密(丰富词汇秘密)
2、看图一师这是明明,明明打开冰箱门,冰箱里有什么?看到满满的一箱冰淇淋,只剩下2个了,明明是什么表情?他会怎么说?(引导幼儿练习说)师冰淇淋不见了明明决定查清楚,他怎么查呢?
3、看图二明明飞快地拉开冰箱们,(师操作教具)呀!是谁呀?小企鹅在做什么?
4、师明明家的冰箱发生了一件怎样奇怪的事,我们一起看着___来说说(完整地讲图一和图二)
5、看图三
(1)师小企鹅看见明明它会怎么做?明明跟着小企鹅走进了冰箱里(打开折页一),看见怎样的景色(丰富词汇冰天雪地)?明明还发现了什么?
(2)师明明推开冰房子的门(打开折页二),看到了谁?企鹅爸爸和妈妈心情怎样?它们___紧张?小企鹅在哪?它怎么了?从哪里看出来小企鹅害怕了?(幼儿学学小企鹅害怕的样子)
(3)明明他是怎么做的?(打开折页三)说说明明的表情、说的话师幼进行角色对话练习
(4)企鹅爸爸企鹅妈妈这时还紧张吗?(打开折页四)他们现在又是什么心情?(幼儿学说企鹅爸爸企鹅妈妈感激的话语)
6、明明跟着小企鹅走进了冰箱,发现冰箱里藏着一个怎样的秘密?冰箱连着南极企鹅的家,真是太神奇了,我们一起来讲(师幼完整讲述图三4幅折页)
7、我们一起完整地来讲这个故事,故事的名字叫什么?(师幼完整讲故事《冰箱里的秘密》
二、分组讲述,迁移讲述经验
1、师小结小企鹅偷吃了明明家的冰淇淋,明明没有责怪它,企鹅爸爸企鹅妈妈很感...。