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文本内容:
Recycle1第一课时
一、教学重点本课时的教学重点是复习1-3单元所学会话,要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子学会新单词MoralEducationSocialStudies,celery等会说唱歌谣,并能理解其含义
二、教学难点本课时教学难点为前三个单元中四会句子的综合运用及两个时间副词的读音
三、课前准备1.P38图片挂图以及单词卡MoralEducationSocialStudiescelery2.与Readandwrite和Let’schant部分相配套教学录音带3.一只麦克风
四、教学过程1.Warm-up(热身)
(1)唱一唱教师播放Unit1Let’ssing部分歌曲,引导复习句型“Who’syour…teacherWhat’she/shelike及回答还可把歌词做替换,使歌曲更加富有交际性
(2)口语练习让学生根据情况回答问题(以下可参考)WhatdayistodayWhatdoyouhaveonMondayWhatclassesdoyoulikeWhatdoyoudoonSaturdayWhatwouldyoulikefor…What’syourfavouritefood2.Presentation新课呈现
(1)唱一唱教师播放四年级下册第一单元的歌曲,学生跟唱,引出WillowSchool
(2)LookandSay(看图说话)教师出示WillowSchool的图片,向学生介绍Look!ThisisWillowSchool.DoyouwanttovisititOk.Let’swalkthroughit.
(3)教师出示P38右上图,引导学生运用所学语言描述图中的人物提示WhoisEnglish/math/artteacherWhatishe/she/like
(4)教师出示P38左下图,引导学生看此表围绕有关课程的话题进行交流提示WhatdayistodayWhatdoyouhavetodayWhat...。