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文本内容:
《语文园地一》教案学习目标
1.认真读诗歌,认识“
六、
七、
八、
九、十”五个生字,学会写“
八、十”两个生字
2.对比形近字,区别形近字,提高识字用字的准确性
3.了解基本的汉字笔顺规则从上到下,先横后竖
4.能正确、流利读古诗《咏鹅》,了解诗意,并背诵古诗
5.学会读故事《小兔子乖乖》,并大致了解故事内容,能从故事中明白道理学习重点
1.掌握要求会认会写的汉字
2.了解基本汉字笔画笔顺规则学习难点背诵《咏鹅》,明白故事《小兔子乖乖》中所蕴涵的道理课时安排2课时教学过程第一课时
一、谈话导入,激发兴趣小朋友们,老师知道你们是爱学习的孩子,今天老师带你们到语文园地里去玩玩,你们想去吗?语文园地里的内容可丰富了,相信你们一定会有所收获,让我们一起快乐地出发吧!
二、学习1一3部分
1.知识加油站――猜谜语
(1)课件出示谜语一片两片三四片,五片六片七八片九片十片无数片,飞入水中都不见
(2)请小朋友们认真读谜语,猜一猜这个谜底是什么?你是怎样猜出来的?(雪)
(3)学习生字
①学生自由读谜语,圈出表示数字的词,说一说哪些数字是我们在前面已经学过的,哪些数字还没有学过
②出示一二三四五六七八九十
③指名读、小组读、齐读、分组赛读
④指导书写让学生观察“八”“十”在田字格中的位置,书写时要注意撇低捺高,两笔不能连在一起;“十”的笔顺先横后竖
⑤学生书空、描红,再写到作业本上
⑥学生再齐读数字词
2.字词句运用――区别形近字
①今天有三对双胞胎宝宝来我们班做客,这三对双胞胎都是我们以前认识的生字宝宝,我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
②课件出示带有花朵的生字
③每一对双胞胎长得都很像,你能区分它们吗?
④小组讨论这些双胞胎生字宝宝的音、形、义有什么不同?
⑤学生口头汇报并组词,重点突出字形的比较
⑥师生小结我们的汉字可真有意思,前面的字加上一笔或两笔成了另一个字
3.书写提示
①复习写字姿势
②课件出示“
二、
三、
十、禾”
③指导学生以各种方式读生字
④课件演示“
二、
三、
十、禾”四个汉字的笔顺
⑤指名学生说出上面四汉字各共有几画?它们的笔顺规则是什么?
⑥师生小结“
二、三”的笔顺规...。