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文本内容:
《对韵歌》活动设计科目版本一年级上册章节第一单元课名第5课对韵歌学习目标
1.通过听读、看图想象等方法,认识“对、云”等7个生字
2.会写“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔顺
3.正确朗读课文,背诵课文教学重点正确掌握3个生字的音、形、义,能正确书写3个字教学难点正确书写3个字具体环节设计教学环节内容
1.教师上课
1.1导入新课让我们一起走进美丽的大自然,这些景物你认识吗?对这些景物就是云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫、山、水、柳、桃它们为大自然增添了无限的生机,让大自然充满了勃勃生气今天我们学习的内容跟这些景物有着密切的关系让我们一起来学习第5课请你大声读读课题
1.2教师范读请你看着文中的图画,听老师朗读课文听,小伙伴已经迫不及待地朗读起课文来了请你跟着小伙伴一起来读读吧
1.3识记生字这首对韵歌描写了许多大自然的景物让我们一起来认识它们吧!书中的这7个认读字你认识了吗?请你把课本轻轻平放,用铅笔圈出课文中的认读字你都圈出来了吗?请你指着圈出的认读字听听小伙伴是怎么读的,一定要听准字音哦!请你大声地读读这7个认读字你做到声音洪亮,读准字音了吗?如果是就夸夸自己;如果还有不会读的字快问问同学,再多读几遍,记住它现在小伙伴想跟你做你指我读的游戏,看谁读得正确你准备好了吗?如果小伙伴读对了,请你夸夸他;读得不对的字,请你帮帮他把这些认读字送回到对韵歌中,你还能读正确吗?自己试着读一读对韵歌看看你眼前出现了哪些景物?看这些景物真的出现在我们的眼前了,好美呀!你发现了吗,这些景物都是一一对应的一一对应的景物声韵和谐读起来朗朗上口,就成了对韵歌这种词语对仗,平仄协调,是汉语言独特的艺术形式,也是中华民族的文化瑰宝让我们大声地读一读,读出它的韵律美你会对对子吗?一起来试一试吧!对,就是这样对对子对对子真有趣,我还能把对韵歌背下来呢,你也来试试吧!对韵歌中的景物都出现在我的身边在生活中来识字,会让我们认识很多汉字请你看看这些景物,再连一连你都连对了吗?只要我们在生活中做个有心人,就能认识很多汉字检查一下自己是否连对了
1.4指导...。