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说课稿优秀模板范文 老师们经常要写说课稿,那么如何写呢下面是关于20XX说课稿优秀模板,欢迎借鉴! 各位领导、老师们,你们好! 今天我要进行说课的内容是 首先,我对本节内容进行分析
一、说教材的地位和作用 《》是人教版教材高二生物必修本第单元第节内容在此之前,学生们已经学习了,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用因此,本节内容在中具有不容忽视的重要的地位 本节内容前面承接本教材的内容,后面是本教材的这部分内容,所以学好这个内容为学好以后的生物知识打下牢固的理论基础,而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用本内容包含的一些知识,是以后生物学习中不可缺少的部分,也是今后高考的必考内容
二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析,结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标
1、认知目标识记 理解
2、能力目标
3、情感、态度、价值观目标
三、说教学的重、难点 本着高二新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点 教学重点 重点的依据只有掌握了,才能理解和掌握 教学难点 难点的依据较抽象;学生没有这方面的基础知识 为了讲清教材的重、难点,使学生能够达到本节内容设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈
四、说教法 我们都知道生物是一门培养人的实践能力的重要学科因此,在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”我们在以师生既为主体,又为客体的原则下,展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程 考虑到我校高二年级学生的现状,我主要采取学生活动的教学方法,让学生真正的参与活动,而且在活动中得到认识和体验,产生践行的愿望培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来,充分引导学生全面的看待发生在身边的现象,发展思辩能力,注重学生的心理状况 当然教师自身也是非常重要的教学资源教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生,充分调动起学生参与活动的积极性,激发学生对解决实际问题的渴望,并且要培养学生以理论联系实际...。