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文本内容:
语文园地四【教学要求】
1.学用字词句,认真读词语和描红
2.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,帮助小学生积累句子3.写铅笔字,练习写含有“点”的字时,点的位置不同,点的书写先后顺序不同【教学重点】写含有“点”的字时,点的位置不同,点的书写先后顺序不同积累古诗,儿歌【教学难点】积累古诗,书写带点的汉字【教学课时】2课时第一课时课时目标
1.学用字词句,认真读词语和描红
2.写铅笔字,练习写含有“点”的字教具准备 生字卡片、教学课件等教学过程
一、揭题导入今天我们学习“语文园地四”的内容(板书语文园地四)
二、学和用板块一识字加油站(课件出示2)méibízuǐbóbìdùtuǐjiǎo眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖
1.认真观察我们发现,这些词语全部表示人身体的一部分,其中,“脖、腿、脚”是月字旁,“臂”是月字底含有“月”字,“脖、腿、脚”是月字旁,“臂”是月字底
2.我们可以玩“你来说,我来指”的游戏,一个同学举起一个身体部位的词卡,另外的同学指相应的身体部位在游戏中熟悉这些词语,并认识生字
3.注意“眉、鼻、脖”的第二声,“嘴、,腿、脚”的第三声
4.还有哪些词语是表示身体的一部分?比如眼睛、肩膀、胸部、腹部腰部、臀部、大腿……请学生读一读,继续感受“月字旁”的字跟人体有关(课件出示3)可以出示人的身体图片,让学生把词卡贴在相应的部位版块二字词句运用(课件出示4)胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候
1.这是本单元出现的一些词语,第二个字都读轻声
2.我们先自己试着读一读,然后做摘苹果的游戏,在游戏中巩固轻声的读法(课件出示5)
3.你还知道哪些词语也要读成轻声?如,姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、叔叔、姑姑)
三、写字有方过渡我们认识了人体的各部分,学会了读带有轻声的词语,那么大家有信心写好这些字吗?(课件出示6)主门书我
(1)仔细观察,你发现他们的共同点与不同点了吗?相同点本题的四个生字中,有一个共同的特点,就是上面都有“点”不同点但他们的位置不同,“主”的点在正上方,“门”的...。