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文本内容:
《1一去二三里》导学案课型识字课课时第一课时主备人郭艳红审核人韩方复备人本周行为训练重点
1、初步养成在家预习的习惯;
2、学会聆听他人的发言班级小组姓名学习目标1.我能认识12个生字,会写
一、
二、三三个字;认识笔画横“一”2.我能.正确、流利地朗读课文;背诵课文3.我会观察图画,图文结合,初步感受课文的意境重、难点预测认识12个生字,会写
一、
二、三三个字;认识一种笔画一知识链接学习过程师生笔记预习学案
1、你能写出数字所对应的字来吗?12345678910-------------------------------------------------------------------
2、你认识课文里的字吗?大声读一读
3、如果有不认识的字,你有什么好办法?家长评价☆☆☆家长签字
一、导学谈话激趣,导入新课
1.谈话前面我们学了汉语拼音今天开始我们就要乘着汉语拼音的快车到汉字王国去找汉字做朋友有了汉字朋友,我们就能看书、读报、学到更多的知识
2.出示课题揭示课题古代有一位诗人,用十个数字写了一首童谣你想知道吗?这就是我们今天要学习的内容一去二二里
二、独学
1.听录音并把课文中的整体认读音节圈出来
2、对照插图一,说说两个小朋友看到了什么,在图中找出“烟村、亭台、花”
3、儿歌和图画有什么联系,想一想
4.试着读一读,注意适当的停顿一去/二三里,烟村/四五家亭台/六七座,八九/十枝花
5、你喜欢儿歌和图画里描绘的场景吗?为什么
6、在书上额田字格里练习书写“
一、
二、三”互学对学向你的对子讲讲你在画里看到了什么?互相补充
2、将儿歌读给你的对子听群学展示小组派代表看图说话其他同学评价展示朗读,小组齐读、男生读、女生读,评价听了朗读,说说你的感受教师范写,学习笔画“横”认识田字格,学习儿歌田字格,四方格,写好汉子它来帮左上格、右上格,左下格、右下格,横中线、竖中线,个个方位记心间评学
1.认读生字卡片
2.背诵课文
3.能在田字格规范写“
一、
二、三”
五、修改导学案《
2.口耳目》导学案课型识字课型课时第一课时主备人郭艳红审核人韩方复备人...。