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文本内容:
二年级上册《识字1》教学设计来源网络xx-11-2223:42:23[标签投影课件教师自我介绍][当前7650家长在线讨论] 教学目标
1、学认11个生字,会写“宜、实”等10个字
2、能主动积累有关秋天的词语,培养生动积累的良好习惯
3、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受 教学重难点
1、识记生字词
2、感受词语描绘的景象,感悟秋天的美 教学方法集中识字、表演朗读 课前准备放大的教学挂图,或幻灯、投影片、CAI课件 课时安排:两课时 第一课时
一、激趣导入 秋天来了,秋天的景色真美呀!就像一幅幅多彩的画面,现在让我们一起走进美丽的秋天吧!
二、看图识字 1.出示课件,课本插图 认真看图,图上画了什么景物?这些景物有什么特点?引导学生把“秋天来了,”这句话说具体 (根据学生介绍,随机出示词语) 2.交流学生收集的画面 (l)把你收集到的秋天的画面介绍给大家
(2)指名介绍自己观察到的秋天,相机出示词语 3.看图读词
三、识记生字
1、课件出示本课生字宜、层…… 这些生字你都会认吗?自由试读
2、出示带拼音的字,自由试读
3、去掉拼音小帽子,你们还认识吗?谁愿意当小老师教大家
4、小组合作识字(互相交流识字的方法)
5、组词练习我会读
6、袖卡片,认读词语
四、朗读词语
1、范读词语,读出词的韵味
2、自由练读词语,指名读
3、想象词语描绘的景象
4、生自由选择词语想象说话 (引导学生这样说我读到“瓜果飘香”时好像看到果园里梨子黄澄澄的,苹果红通通的,一串串水灵灵的葡萄挂在葡萄架上)
5、齐读词语第二课时
一、复习巩固 1.开火车认读生宇和词语 2.改动词语顺序,指名认读课件出示 金秋时节景色宜人 层林尽染叠翠流金 天高云淡大雁南飞 秋高气爽山河壮美 五谷丰登瓜果飘香 春华秋实秋收冬藏
二、指导写字
1、抽卡片认读“宜、实、色、华、谷、金、尽、层、丰、壮”
2、观察字的...。