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文本内容:
单元教材研究与教法建议(以校本研修的形式完成)单元内容识字三
(2)
9.欢庆
(2)
10.北京
(2)
11.我们成功了
(2)
12.看雪
(2)语文园地三
(3)写字
(1)计划课时14课时教学内容分析本组教材围绕“爱祖国”这个专题编写的从识字、课文到语文园地,都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神,培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨其中有传统文化与现代意识相结合的三字经,有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》,有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》,也有盼望祖国早日统一的《看雪》相信通过本组的学习,孩子们一定会对我们的祖国,对我国的首都,对我国的灿烂文化和高度文明有较深的印象,爱国情感会得到提升教学目标认识各课要求会认的生字正确美观书写“我会写”里面的生字,并理解字义,正确运用正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落感受祖国的伟大,首都的美丽和巨大变化增强民族自豪感和自信心激发学生对祖国,对首都的热爱教学重难点及解决措施教学重点:认识各课生字,写好各课要求写的生字正确、流利、有感情的朗读课文教学难点理解课文内容,有感情的朗读课文,并从中受的爱国教育教学措施让学生会在学习过程中搜集有关资料,加深对祖国的了解;让学生多多朗读课文,在读中感悟蕴含的思想情感,受到潜移默化的熏陶切忌盲目拔高,求深求透,甚至脱离课文进行抽象的说教成长在教材教法的研究中(绘制知识树)作者杨继娟学科语文使用年级一年级内容识字三内容范围第三单元创建时间
2011.
9.1参考资料教师用书作者电子邮箱地址简要说明学科组评价等级修改意见建议人签名课时备课教学计思路(含教设计、学法指导)第一课时
一、启发谈话同学们,祖国是我们的母亲,我们是祖国的女儿我们每个人都应该热爱自己的祖国
二、读中识字,要求读准生字的读音
1、学生自渎课文
2、分组练习读词语
3、指名读课文,开火车读词语
4、出示卡片让学生自主认读
5、开火车读生字
三、读中感悟,整体感知词语的意思
1、自渎课文找出不理...。